LANZADERA DE NOTAS: para alumnos de ESO y Bachillerato que quieren “llevarse bien” con los estudios.
Un programa con acompañamiento durante todo el curso para integrar el método de estudio con el que tu hijo gana en autonomía, afronta los exámenes con más seguridad y siente que su esfuerzo merece la pena…
… sin atracones de última hora y sin discusiones en casa.
Si tu hijo va “regular” en los estudios…
☢️ Y evita sentarse a estudiar (prefiere pasarse horas y horas con el móvil y las redes sociales).
☢️ O echa un montón de horas pero no consigue resultados.
Déjame decirte algo:
Tu hijo no es tonto, no está desmotivado ni es vago.
Simplemente NO le han enseñado cómo estudiar.
Y no sabe qué hacer para mejorar las notas.
¿Pero quién sabe cómo hacerlo? ¿A quién le han enseñado?
Sin embargo, la sociedad sí ha evolucionado y a tu hijo se le exige estar más preparado que nunca.
Ni tener una carrera y un master le van a garantizar un puesto de trabajo.
A esa presión y exigencia se suma que los chavales tienen mil distracciones más que antes a su alcance.
Por eso, en esta página quiero presentarte la info del programa LANZADERA DE NOTAS en el que voy a enseñar a tu hijo el método de estudio para que sea autónomo (que no tengas que estar detrás de él o ella), afronte los exámenes con seguridad y, sobre todo, que sienta que su esfuerzo tiene sentido y le lleva a mejorar sus resultados.
Para lograrlo “solo” hay que enfocar el estudio de una forma muy diferente a como lo hace ahora.
Seguramente tu hijo no sabe organizarse, no sabe planificarse, ni tampoco conoce técnicas de estudio.
Quizá falle incluso en técnicas básicas como subrayar las ideas principales y “colorea” el texto de amarillo a medida que lo va leyendo (eso no sirve, eso no es subrayar de verdad).
Y como su única estrategia consiste en repetir y repetir (una y otra vez), hasta memorizar el texto… estudiar se convierte en algo taaan aburrido que aparece la famosa procrastinación (mira que es fea esta palabra y sobre todo, son feas sus consecuencias… ya sabes de lo que te hablo).
Es fácil pensar que “lo único que tiene que hacer es ponerse a estudiar” y puede que tú no tuvieras problemas de motivación a la hora de estudiar.
Pero hazme caso, su cerebro es distinto al nuestro. Han nacido en otra época:
Móvil, redes sociales, tablet, series, la play y un largo etcétera de estímulos y distracciones que sufren a diario hacen que su cerebro esté “dopado de dopamina”.
También está contaminado con mensajes peligrosos sobre conseguir las cosas sin esfuerzo, y tú y yo sabemos que el esfuerzo es necesario.
¿Quieres dejar el móvil y ponerte a estudiar de una vez? “Ya vooooy…”
Así acabará aborreciendo los estudios.
Por eso muchos estudiantes abandonan (o se pasan de ciencias a sociales porque creen que no pueden o no valen para estudiar).
Y sin embargo es “solo” que no saben cómo hacerlo.
Después de más de 15 años trabajando con chavales de ESO y Bachillerato he visto que todos se atascan en los mismos puntos.
Lo que sucede es esto:
Va pasando de curso y las buenas notas que sacaba en Primaria, comienzan a bajar en la ESO.
Un nuevo curso, más dificultad y una nueva bajada de notas.
Y la cuerda se va estirando hasta que llega un momento en que… ¡zas! Se rompe y llega el primer suspenso (o más, las desgracias nunca vienen solas).
Un 3 en mates.
Reventarse a estudiar no es la solución. En el mejor de los casos podrá salir del paso, pero poco más.
Otros buscan evadirse con el móvil.
Y en ambos casos se llega al siguiente círculo vicioso:
bajada de notas
⇓
desmotivación
⇓
estudia menos
⇓
nueva bajada de notas…
Déjame que insista:
Hay otra forma…
… sin discusiones en casa, sin reventarse a estudiar (pero estudiando, evidentemente) y sin estrés ni ansiedad.
Un método que se adapta a su realidad y basado en invertir el tiempo de forma inteligente, sin pegarse panzadas a estudiar en las que el cerebro apenas rinde.
✔️ Estudiar en 3 fases usando la técnica adecuada en cada fase (lo contrario a memorizar por repetición).
✔️ Invertir el tiempo de forma inteligente y aprovechar el tiempo de estudio, porque no sirve de nada pasarse horas delante del libro si no te cunde.
✔️ Estudiar con concentración y rendimiento, aprovechando las horas de estudio y llegando al final del día con tiempo para ocio.
Todo esto lleva inevitablemente a aprobar los exámenes si no los está aprobando, o conseguir la nota que necesita para hacer la carrera que quiere:
mejores notas
⇓
más motivación
⇓
mayores aprendizajes
Llevo años enseñando este método y lo he condensado en un programa con 14 módulos con los que ganan autonomía, seguridad, confianza, motivación y autoestima… y como consecuencia de esto:
Sus notas mejoran ✔️
Tu hijo se organizará mejor organización, adquirirá nuevos hábitos y habilidades que le servirán este curso y los siguientes, cuando siga estudiando más allá del instituto (en la universidad, oposiciones…) e incluso en su vida profesional. Porque son aprendizajes para siempre.
Puede hacerlo. Solo tiene que aprender a hacerlo en 14 módulos dinámicos y entretenidos que se pasarán volando.
Aunque antes de los 14 módulos empezamos con…
EL MÓDULO 0
El miércoles 4 de febrero haremos por la tarde una primera sesión para presentarnos y conocernos mejor de cara a unas semanas que van a ser intensas.
Y empezaremos ya con contenidos. Le hablaré de una herramienta clave durante el curso para que sepa en qué gasta/invierte su tiempo.
¿Lo gasta en 5 horas de móvil al día?
¿Cree que lleva estudiando toda la tarde pero en realidad pierde mucho tiempo “descansando” con el móvil o yendo a la nevera?
Veremos también cómo nos vamos a organizar y en qué consisten los retos semanales (enseguida te cuento más sobre esto).
¡Perfecto!
Ahora sí…
… te cuento en detalle lo que verá en los 14 módulos de LANZADERA:
✔️ En este módulo tu hijo sembrará una semilla que germinará durante las próximas 8 semanas.
¿Cuánto crecerá?
Una pregunta que le haré es: ¿qué sueños tienes?
Y desde hoy, vamos a hacerlos realidad…
… a través de alguno de los 10 pilares de una mentalidad extraordinaria para los estudios (y para cualquier área).
✔️ Porque es en la mente donde empieza todo.
Aquí empieza su camino de crecimiento. Ya te adelanto que no será un paseo, pero merece la pena.
Habrá obstáculos, dificultades y retos…
… pero tu hijo es absolutamente capaz, ¿vamos?
Tener objetivos es la forma de tener motivación.
En este módulo tu hijo definirá sus objetivos para este curso y para la etapa de ESO y Bachillerato.
Y tendrá una visión más clara de dónde quiere estar dentro de 10 años.
✔️ Va a configurar su sistema de activación reticular (SAR), una parte del cerebro totalmente desaprovechada.
Siguiendo el entrenamiento que le propondré, su visión de dónde quiere estar dentro de 10 años será cada vez más clara. Y no hace falta decir que cuando quieres ser/hacer/tener algo entonces te pones las pilas y vas a por ello.
¿Resultado de dar los primeros pasos? Ganas motivación (y quieres seguir dando pasos).
Y seguirá LANZADERA con muchas más ganas de cambiar y de aprender… ganas de transformación.
✔️ Le daré un método para definir objetivos y lo pondrá en práctica.
Yo me encargaré de revisarlo, porque en lo de definir objetivos hay 3 elementos en los que fallan casi siempre y conviene atajarlos. Los veremos punto por punto. Para que nada falle en el proceso 🏅
Memorizar como un papagayo es lo peor que puede hacer tu hijo.
Por eso, le daré el método de estudio en 3 fases que llevo usando con mis alumnos durante 15 años. Es un paso a paso muy sencillo y fácil de implementar que va más allá de razonar la lección.
Antes lo llamaba método de estudio 3×3 porque consta de 3 fases y de 3 extras. De ahí el nombre 3×3 (pero como el nombre era muy mejorable lo he cambiado a MÉTODO 360, que mola más jaja).
Pero lo importante no es el nombre, sino que se basa en invertir el tiempo de forma inteligente dedicando pequeños bloques de estudio repartidos estratégicamente.
Consecuencias de esto: estudiará en menos tiempo a cambio de estudiar por fases 🚀
✔️ Esto optimiza el tiempo frente a estudiar memorizar por repetición.
✔️ Veremos cómo empezar un estudio exitoso gracias a la fase 0 (consiste en dedicar un espacio de 10-15 minutos al día para una tarea concreta que es muy sencilla de hacer). La fase 0 ya es famosa en la casa de antiguos alumnos.
Insisto: solo 10-15 minutos al día. Y no, no es magia. Es simplemente entender cómo funciona el cerebro y jugar con eso a nuestro favor.
Por eso, le contaré otras técnicas relacionadas con esta idea en el módulo de productividad y rendimiento.
Pero ya llegaremos a eso, antes hay que rematar bien la fase 0:
✔️ ¿Sabías que si tu hijo va a la universidad desde Primaria habrá pasado más de 20.000 horas en clase? Aprovecharlas o no es clave y por eso le contaré cómo rendir en clase aunque diga que “mi profesor es muy aburrido” o “no me gusta X asignatura”.
(De esto va la fase 0).
✔️ Después viene la fase 1 y al final de esta fase será importante hacer 3 cosas. Las veremos con todo detalle.
Pero ya te adelanto que esta es la fase de entender, de razonar, de pensar… y si tu hijo la hace en el momento exacto en que hay que hacerla, estudiar le costará mucho menos esfuerzo a partir de ahora.
✔️ Verá cuál es el mejor momento del día para hacer los deberes.
Por cierto, no hay rigidez en cuanto a que cada una de las 3 fases tenga que hacerse de una manera concreta o en un momento determinado. No. Solo el final de la fase 1 hay que hacerlo en un momento concreto, pero se hace rápido y fácil así que no hay problema en eso.
En una tarde de estudio hay que invertir tiempo en calentar (en esto el cerebro es como un músculo y hay que acondicionarlo para el estudio), en avanzar y en consolidar.
CALENTAR > AVANZAR > CONSOLIDAR
✔️ Porque el orden en que estudias determina el rendimiento final, y hay que saber por qué asignatura empezar.
✔️ Veremos cómo organizar los estudios en el día a día y cómo hacer una buena planificación semanal.
✔️ Le voy a enseñar una aplicación para gestión de tareas y conseguirá motivación porque a la mente lo que le gusta es la sensación de avanzar. Y con esta aplicación se consigue justo eso.
Organizará sus tareas de una manera que algunos llaman el 2º cerebro.
⚠️ El cierre de la jornada de estudio es fundamental. Aquí le diré lo que conviene hacer para que el día de mañana sea muy productivo.
En este cierre conviene hacer 3 cosas muy rápidas.
Una de ellas es el autofeedback, algo que no solo le ayudará a mejorar su propio método de estudio, sino que mejorará su autoestima.
En total esta fase de cierre son solo unos 10-12 minutos y dejan la maquinaria preparada para el día siguiente ir a por más.
✔️ Le contaré qué son los objetivos “podium” y cómo organizar la tarde en 3 fases diferenciadas (cómo me gusta separar en fases todo y que haya un paso a paso, ¿verdad?).
✔️ Quiero que aprenda a organizarse, que entienda que dedicar 10 minutos en un momento clave puede suponer un ahorro de 60 minutos de estudio.
El objetivo no será estudiar mil horas, sino estudiar con cabeza.
El objetivo es que cuando acabe el día tu hijo diga: “hoy me ha cundido” 🏅
Cuando somos pequeños nos enseñan mal a leer.
Seguro que te han dicho eso de “no pases el dedo por debajo”. Pues bien, es un error (es un error no señalar quiero decir, veremos cómo SÍ hay que hacerlo).
En este módulo vamos a reaprender:
✔️ Para leer más rápido y con mayor concentración.
Porque con el “método tradicional” es muy frecuente eso de “ufff llevo un rato leyendo y no me he enterado de nada, tenía la cabeza en otro sitio…” (la mente se va a las musarañas y sigues paseando los ojos por las letras sin ninguna atención).
Y si eso le pasa leyendo es muy fácil que también le pase estudiando (porque leer y estudiar son dos actividades similares).
✔️ Después de esta clase algunos mejorarán un 50% su velocidad de lectura, otros la duplicarán y otros la triplicarán…
Insisto, con mayor atención/concentración.
Y verán que esa misma mejora es aplicable a estudiar.
✔️ Le hablaré del MODO FUEGO, un paso a paso aplicable a la lectura y a los estudios.
✔️ Lectura en 3 etapas con un único objetivo: ENTENDER el texto. Porque esa es la clave, hacer una lectura de comprensión.
✔️ La fase 2 del método sirve para crear un buen material de estudio y evitar la memorización por repetición.
En vez de dar paseos por casa repitiendo en voz alta una y otra vez hasta creer que te lo sabes o repetir delante del libro aburriéndote y pensando en que podías estar haciendo cosas mejores, estudiar pasa a ser otra cosa.
🏅 Estudiar pasa a ser (casi) entretenido. A ver, es difícil que estudiar pase a ser una fiesta, pero va a dejar de dar pereza.
Un alumno me llegó a decir “a mí así hasta me gusta estudiar”.
✔️ Por cierto, aquí veremos algo que todo el mundo cree hacer muy bien: subrayar.
Y créeme si te digo que casi nadie sabe hacerlo bien.
Ya aviso que subrayar es una tarea mucho más compleja y decisiva que simplemente coger el fluorescente y pintar todo de amarillo.
✔️ Por eso vamos a ver qué son y cómo seleccionar palabras ardilla. Una estrategia que permite aprenderte el 60-70% de un texto entero con apenas unas pocas palabras.
¡IMPORTANTE! Como cada vez hay más apuntes en digital y menos en papel, veremos cómo evitar la fase del subrayado sin que eso reste calidad al estudio.
Un módulo para asentar y consolidar lo que llevamos hasta ahora.
✔️ Para parar, reflexionar y entrenar.
Sobre todo para entrenar.
Porque con la práctica es como salen las dudas.
Además, veremos 3 formas para aumentar la comprensión en un texto.
Por cierto, hablando de dudas, ya sabes que podrá preguntarme cualquier duda en todo momento.
A partir de esta clase, estudiar ya no volverá a ser repetir y repetir como un papagayo hasta memorizar.
¡Empollar se va a acabar! (sí, en el anuncio decían otra cosa).
La memoria no funciona a base de repetir y repetir un texto que no te interesa.
Eso solo desmotiva, frustra, desmoraliza, te quita energía… ¡ya basta! Ha quedado claro jaja.
Vamos a ver las bases de cómo funciona la memoria para que a partir de este módulo tu hijo use la cabeza como hay que usarla para que incluso los datos más aburridos los puedan almacenar fácilmente.
Y lo que es mejor… para que cuando llegue al examen no le pase lo típico de “ufff, cómo era esto, ¡lo tengo en la punta de la lengua!”.
Porque está muy bien almacenar datos en la memoria, pero lo importante es poder recuperar toda esa información.
⚠️ Ojo, no digo que ya no será necesario memorizar. El objetivo será razonar la mayor cantidad de información posible y luego, memorizar rápido, sin esfuerzo, de forma divertida y con el máximo recuerdo posible.
Y sí, esto existe.
Lo vamos a ver en este módulo a través de dos estrategias:
1. La primera está relacionada con las “palabras ardilla” que veíamos en el módulo del subrayado.
Y la practicaremos con 3 ejercicios.
2. La segunda una forma de estudiar que en la última edición de LANZADERA me dijeron que era una obra de arte.
Eso sí, que sea una obra de arte y le sirva a tu hijo para estudiar de forma divertida, sin esfuerzo y con el máximo recuerdo depende de él.
Yo voy a poner ganas y diversión enseñando esta estrategia y cuando la ponga en práctica va a ver que es muuuy potente. Y cuando en algunas asignaturas use esto de las “obras de arte” (esto de la obra de arte está relacionado con el nombre de la técnica) va a volar 🚀
✔️ Tu hijo entenderá porque un resumen no es lo mejor y suele ser una pérdida de tiempo. Está bien tener la habilidad de resumir, pero me declaro anti-resúmenes 😠
Solo en casos muy especiales conviene hacer un resumen, y estos casos no suelen darse en ESO ni en Bachillerato.
✔️ En vez de resúmenes (mucho tiempo invertido para poco beneficio) nos meteremos de lleno en el fascinante mundo de los MAPAS MENTALES.
¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se hacen?
¡Lo veremos con todo detalle!
🏅 Porque son una forma de organizar la información adaptada a como funciona nuestro cerebro.
Así que nada de complejos mapas conceptuales ni de rígidos esquemas de llaves…
… vamos a usar líneas curvas, jerarquía de ideas, colores y dibujos ✔️
Porque ese es realmente el lenguaje primario de nuestro cerebro: las imágenes.
Ese será el ingrediente secreto (bueno no es tan secreto porque te lo estoy diciendo jaja) y conseguiremos unos mapas mentales “vitaminados“.
Un segundo módulo sobre mapas mentales para ver ejemplos de buenos mapas mentales y de mapas mentales con errores. Para que desde el principio tu hijo haga buenos mapas mentales (además, me podrá enviar en todo momento lo que hace para que yo le de feedback).
El objetivo de estos dos módulos es dominar la técnica para que cada uno luego sepa adaptarlo a sus asignaturas.
✔️ Ah, y veremos el concepto de “rama mental”, la regla del 3 para memorizar más fácil y también las “listas infumables” (algo que gusta mucho porque se agradece tener un método para aprender listas varios elementos, autores, obras, o lo que sea).
Preguntas poderosas son aquellas que tienen respuestas potentes ⚠️
Como por ejemplo, preguntarse ¿cómo podría tardar la mitad?
Eso sí, sin bajar la calidad en lo que haces. Porque no sirve de nada tardar 5 minutos y hacer una chapucilla.
Responderemos a esa pregunta a través de 3 estrategias.
▶️ Cómo hacer que el cerebro trabaje en su estado óptimo a través de sonidos 🎧
Algo que yo uso en mí día y me ayuda a concentrarme de forma increíble (de hecho, según escribo estas líneas estoy utilizando esta técnica).
▶️ Llevaremos la técnica pomodoro a otro nivel para que estudiar sea muy productivo. No sirve de nada estudiar mil horas y que no te cunda.
▶️ ¿20 tips extras para aumentar el rendimiento en el estudio?
Nah, nos vamos a centrar en el conocimiento de uno mismo: ¿por qué nos distraemos y cómo evitarlo?
Dentro de nosotros está la respuesta 🏅
Llegamos al módulo 12, y se acerca el final del camino (aunque aún nos quedan muchas cosas ya verás ya 😏)…
… pero de vez en cuando viene bien parar para coger perspectiva, para coger aire y dar un nuevo empujón.
En esta clase vamos a asentar todo lo que hemos hecho hasta ahora practicando y entrenando con más ejemplos.
Y sobre todo, vamos a encajar la última pieza del puzle: la fase 3 dedicada a la consolidación.
Veremos una estrategia específica para memorizar números y fechas 🏅
Basada en los contenidos del módulo 8 dedicado a la memoria.
Para que a partir de ahora datos como que la Revolución Rusa se inicio el 7 de marzo de 1917 sean facilísimos de memorizar.
Y no solo eso, sino que con un recuerdo de eso que has memorizado a muuuy largo plazo. Se consigue recordar las cosas para siempre (o casi)… de hecho a mí me pasa que con lo que vemos en el módulo 8 y en este, después de muchos meses de repente me acuerdo de un dato y digo “¿pero cómo es posible que me acuerde de esto?”.
⚠️ Pues es posible porque vamos a adaptarnos 100% a cómo funciona nuestro cerebro.
Porque lo difícil no es memorizar, lo complicado es recuperar la información (acordarnos).
Es una clase que suele ofrecer resistencia y reconozco que he llegado a pensar eliminarla del programa, pero tiene tantos beneficios secundarios que he decidido mantenerla:
✔️ Es un gran entrenamiento de lo visto en el módulo 8 sobre cómo funciona la memoria.
✔️ Fomenta la creatividad potenciando las conexiones en el hemisferio derecho del cerebro.
✔️ Mejora el autoconocimiento a través de un compromiso cada uno deberá asumir al final de la clase y a través de una pregunta que iré repitiendo una y otra vez.
Un módulo distinto. Un módulo que va más allá de la estrategia de memoria que les voy a presentar 😏
Sí, se puede.
Esta clase extra está relacionado con las creencias limitantes de la mente. La gran mayoría de chavales no se esfuerzan porque se dicen a sí mismos cosas como “yo no puedo”, “yo no me veo capaz” o “yo no valgo”.
Darse cuenta de que la forma de pensar influye en los resultados es clave.
✔️ Por eso, aquí vamos a romper con esa creencia con una dinámica relacionada con una técnica de memorización que, además de ayudarle a memorizar, le aportará más seguridad y, sobre todo…
… creerse capaz, más confianza en sí mismo.
✔️ Le ayudará a darse cuenta de que las limitaciones que se pone a sí mismo no son reales.
Insisto, se puede 🚀
Tendremos una sesión especial para el cierre:
“Cerramos el círculo”
(MÓDULO EXTRA)
Pero no quiero hacer spoiler de lo que vamos a hacer. Con el título te puedes hacer una idea… ¡o no! (qué malvado soy jeje).
Todo a su debido momento. Primero…
… ¡hay que empezar la aventura! 🏅
Durante el proceso va a estar acompañado.
A lo largo del curso voy a estar a su lado para resolver cualquier duda relacionada con su forma de estudiar:
El método, las técnicas, la organización del tiempo o cómo aplicar todo esto mejor en sus asignaturas.
La vía principal será whatsapp, porque es la forma más rápida y efectiva de resolver dudas en el día a día.
Siempre respondo en menos de 24 horas y, en la mayoría de casos, las preguntas se resuelven de forma sencilla.
Y si en algún momento hace falta verlo con más calma, buscaremos un hueco para hacer una videollamada.
La idea es que pueda preguntarme siempre que lo necesite a la hora de aplicar cualquier técnica del método.
Tu hijo me podrá preguntar sus dudas más allá de los 16 primeros módulos de los que te he hablado (los 14, más el módulo 0 y el de cierre) porque haremos también…
Sesiones de seguimiento hasta final de curso.
Después de esos 16 módulos tendremos varias sesiones de seguimiento extras (en abril y mayo) para reforzar lo aprendido y asegurar que el método se consolida con el paso de las semanas.
En estas sesiones trabajaremos, entre otras cosas:
✔️ Dudas concretas sobre cómo estudiar mejor un contenido concreto.
✔️ Estrategias para afrontar los exámenes con más calma, sin estrés innecesario ni bloqueos.
✔️ Sesiones de estudio guiado, donde estudian acompañados, pueden preguntarme dudas en directo y ven cómo aplicar el método en tiempo real.
Además, a principios del curso 2026–2027 haremos una clase especial para revisar el método de estudio 360 y arrancar el nuevo curso con todo claro y bien asentado.
Muy bien.
Antes de contarte fechas y horarios, es importante que entiendas el formato.
⚫ Cuando diseñé LANZADERA tenía claro una cosa:
A veces el cambio no llega ni con clases sueltas durante meses ni dejando al alumno solo frente a unos vídeos grabados.
Por eso, el programa combina dos fases muy claras:
1️⃣ Un periodo inicial de 8 semanas, con 2 clases semanales en directo de 90 minutos, donde se aprende y se integra el método paso a paso.
2️⃣ Un acompañamiento posterior hasta final de curso, con sesiones de seguimiento que permiten consolidar lo aprendido y seguir avanzando.
La idea es concentrar el esfuerzo durante unas semanas para que, a partir de ahí, estudiar sea más fácil, más llevadero y requiera menos desgaste.
Y cuando hablo de “esfuerzo”, no me refiero a más deberes ni a más presión.
Las clases son prácticas, amenas y muy aplicables al día a día.
Mi papel no es imponer nada, sino enseñarle un método claro para estudiar con sentido. A medida que lo va aplicando en sus propias asignaturas y ve que funciona, la motivación aparece sola.
Para los casos en los que el horario coincida con otras actividades, siempre recomiendo priorizar LANZADERA si es posible, porque merece la pena.
La 1ª fase con dos clases a la semana solo son 8 semanas, y en muchos casos marcan un antes y un después en la forma de estudiar.
Y si no puede asistir a alguna clase, no hay problema: todas las sesiones quedan grabadas en un campus online, al que tendrá acceso durante un año completo, para repasar cuando lo necesite, incluso durante el verano.
Ahora sí, voy con las fechas y horarios, que varían en función del curso en que está tu hijo:
9ª EDICIÓN, ¡plazas disponibles!
🧡 DOS NIVELES SEGÚN LA EDAD
LANZADERA MERCURIO: para 1º-3º de la ESO.
LANZADERA JÚPITER: para 4º ESO y 1º-2º de Bachillerato.
METODOLOGÍA ADAPTADA: Los ejemplos que utilizo, mi forma de dirigirme a ellos y algunos contenidos están adaptados a la edad… pero en ESENCIA ambos cursos son iguales ✔️
Y persiguen el mismo objetivo: que tu hijo se lleve bien con los estudios, aprenda herramientas y recursos, técnicas de estudio… para que mejore sus notas. Y que esto le lleve a un futuro de más oportunidades.
Bien.
Vamos con las fechas y horarios:
LANZADERA MERCURIO (1º-3º de la ESO):
Lunes-miércoles de 17:30 a 18:55h.
Comenzamos el mié.4 de febrero con el Módulo 0 (presentación y primeros contenidos).
A partir de ahí:
SEMANA 1 (lun.9 y mié.11 de febrero)
1. Mentalidad extraordinaria
2. Elige tu futuro
SEMANA 2 (lun.16 y mié.18 de febrero)
3. Invierte 1 hora para ahorrar tres
4. Organización y planificación
SEMANA 3 (lun.23 y mié.25 de febrero)
5. Comprensión y velocidad de lectura
6. Subrayado y palabras ardilla
SEMANA 4 (lun.2 y mié.4 de marzo)
7. Entrenamos comprensión y subrayado
8. Memoria de record
SEMANA 5 (lun.9 y mié.11 de marzo)
9. Mapas mentales I
10. Mapas mentales II
SEMANA 6 (lun.16 y mié.16 de marzo)
11. Concentración
12. Completamos el “Método 360”
SEMANA 7 (lunes 23 y miércoles 25 de marzo)
13. Extra de memoria
14. Dispara tu velocidad de estudio
SEMANA 8 (lun.6 de abril)
15. Cerramos el círculo
🔵 Todas las clases son de 17:30 a 18:55h.
LANZADERA JÚPITER (4º ESO o Bachillerato):
Lunes-miércoles de 19:05 a 20:30h.
Comenzamos el mié.4 de febrero con el Módulo 0 (presentación y primeros contenidos).
A partir de ahí:
SEMANA 1 (lun.9 y mié.11 de febrero)
1. Mentalidad extraordinaria
2. Elige tu futuro
SEMANA 2 (lun.16 y mié.18 de febrero)
3. Invierte 1 hora para ahorrar tres
4. Organización y planificación
SEMANA 3 (lun.23 y mié.25 de febrero)
5. Comprensión y velocidad de lectura
6. Subrayado y palabras ardilla
SEMANA 4 (lun.2 y mié.4 de marzo)
7. Entrenamos comprensión y subrayado
8. Memoria de record
SEMANA 5 (lun.9 y mié.11 de marzo)
9. Mapas mentales I
10. Mapas mentales II
SEMANA 6 (lun.16 y mié.16 de marzo)
11. Concentración
12. Completamos el “Método 360”
SEMANA 7 (lunes 23 y miércoles 25 de marzo)
13. Extra de memoria
14. Dispara tu velocidad de estudio
SEMANA 8 (lun.6 de abril)
15. Cerramos el círculo
🟠 Todas las clases son de 19:05 a 20:30h.
📅 Para que lo veas claro, así es el calendario de la primera parte de LANZADERA:
Este calendario corresponde a la fase intensiva inicial, en la que trabajamos el método con dos clases semanales en directo.
Después de esta fase, el acompañamiento continúa hasta final de curso, con sesiones de seguimiento, refuerzos y espacios para resolver dudas y consolidar lo aprendido.
🟠 Si los horarios no encajan del todo:
Si alguna de las clases coincide con extraescolares u otras actividades, valora si se puede dar prioridad a LANZADERA.
El directo siempre suma, pero lo importante es aplicar el método.
Si este es tu caso y quieres que lo veamos con calma, puedes escribirme y lo comentamos:
🟠 Cada grupo está formado por un máximo de 60 alumnos.
Es un tamaño pensado con cuidado.
Con grupos demasiado pequeños se pierde energía y sensación de equipo.
Y con grupos demasiado grandes, el acompañamiento deja de ser tan cercano como este programa necesita.
Este equilibrio permite que haya participación en los directos, seguimiento real y un entorno que favorece el proceso.
Porque en los directos hay espacio para participar, preguntar dudas y compartir avances.
Y fuera de los directos, el acompañamiento continúa:
- Tu hijo puede preguntarme dudas por whatsapp, la forma más rápida de avanzar.
- Hago encuestas de seguimiento semanales para ver cómo van y cuando detecto algo a mejorar envío un mensaje o un audio.
- Me podrá enviar sus subrayados o sus mapas mentales y yo le diré lo que hace bien y cómo puede mejorar.
- Cuando hace falta, buscamos un hueco y lo vemos por videollamada.
Además, hay un grupo oficial del programa donde van compartiendo sus avances.
Dentro de este grupo oficial se articula una parte clave del programa:
El desafío VENCE AL DRAGÓN 🐲
El “dragón” representa ese obstáculo que ahora mismo le está frenando en los estudios: el móvil, una asignatura que se le atraganta, la procrastinación, los nervios en los exámenes o simplemente la sensación de “no puedo con esto”.
La idea es sencilla:
En lugar de vivirlo como un problema constante, lo convertimos en un reto que se puede afrontar paso a paso.
🎮 Como si fuera un juego.
El desafío VENCE AL DRAGÓN funciona a través de retos semanales, muy breves, pensados para:
✔️ Incorporar hábitos.
✔️ Organizarse mejor.
✔️ Aumentar la concentración.
✔️ Reducir el uso del móvil.
✔️ Aplicar las técnicas aprendidas.
Cada semana se desbloquea un nuevo reto y se suman puntos en una clasificación por equipos, lo que genera un pique sano y mucha más implicación.
Y sí, hay un premio final 😉
Un premio físico que se recibe en casa al final del curso.
No se trata de competir, sino de avanzar acompañados y mantener el impulso semana tras semana.
Este desafío VENCE AL DRAGÓN les gusta mucho, porque ya no es el “pesado” de su padre o de su madre quien dice lo que tiene que hacer, sino que ven a otros chicos y chicas aplicando el método, avanzando y normalizando el proceso.
Son adolescentes… y sí, muchas veces hacen más caso a sus “bros” que a los padres (es lo que hay 😅).
Y esto tiene un efecto muy potente:
Por eso cuido el tamaño de los grupos.
Porque cuando el entorno acompaña, todo el proceso se vuelve más fácil ✔️
Y es que el objetivo de todo este proceso es que tu hijo aprenda a estudiar con sentido, se organice con criterio, recupere la confianza en lo que es capaz de hacer y sienta que el esfuerzo empieza a dar resultados.
Perfecto.
Veamos ahora el precio del programa.
El valor de LANZADERA DE NOTAS es de 990€.
En esta edición, puedes acceder al programa completo por 690€:
Proceso sencillo: en cuanto haces la compra te llega un correo para elegir el grupo de tu hijo (LANZADERA MERCURIO o LANZADERA JÚPITER).
Este precio estará disponible hasta el martes 3 de febrero a las 23:59 (hora Madrid)
o hasta que se completen las plazas de cada grupo.
Si lo prefieres, también puedes pagar en 4 cuotas de 185€ (el primer pago ahora y los siguientes se cargan automáticamente cada 30 días.).
Y para mayor tranquilidad…
🛡️ Garantía de 14 días
Tienes 14 días para comprobar con tranquilidad si este programa encaja con tu hijo y con vuestra situación familiar.
Si en ese plazo consideras que no es lo que necesitáis, puedes solicitar la devolución del dinero sin preguntas.
Bien.
Ahora ya tienes todos los elementos para valorar si este programa es lo que necesita tu hijo.
PD: Espera, quiero contarte algo más.
LANZADERA DE NOTAS incluye 3 bonus para ponérselo muuucho más fácil a tu hijo:
BONUS 1
“Cómo estudiar en mates”
Mates y otras asignaturas de ejercicios/problemas tienen unas particularidades que merecen ser vistas en detalle.
En este vídeo especial de 60′ tu hijo verá el paso a paso del método de estudio en estas asignaturas:
✔️ ¿Qué hay que hacer en clase cuándo el profe de mates explica tan rápido que no te da tiempo a coger apuntes?
✔️ En mates, física y química no se pueden aplicar las fases 1 y 2 de la misma forma que explico en los módulos, pero hay una alternativa y la veremos aquí.
✔️ En estas asignaturas la clave es practicar… pero de forma inteligente: ¿qué SÍ hay que hacer y qué no?
✔️ Hay un tipo de ejercicios que se van a convertir en “ejercicios favoritos”, igual que una serie o una peli que te encanta. Tu hijo aprenderá a detectarlos y seleccionarlos.
✔️ El uso de los dos bolígrafos, uno rojo y otro naranja, que ayudarán a tu hijo a repasar los contenidos de un examen de forma rápida y eficaz.
Perfecto.
La clase CÓMO ESTUDIAR MATES estará disponible a partir de la semana 5 del curso.
Clase valorada en 80€, ahora incluida gratis.
BONUS 2
“Fulmina la procrastinación”⚡
Voy a ser rápido explicando de qué va este bonus porque aquí hablaremos de cosas tan “poco importantes” como la procrastinación y la motivación.
Ni más, ni menos.
✔️ Ya te hablé sobre la procrastinación en el taller MEJORA TUS NOTAS ESTE CURSO, pero aquí vamos un paso más allá y le daré una extensa batería de formas de fulminarla.
✔️ Veremos cosas sobre el diálogo interior, esa radio interna que todos tenemos y que muchas veces lo único que hace es restarnos energía. Y aprenderemos a cambiar de “emisora”.
Un BONUS en formato de taller muy práctico y al grano. Para salir de esta clase con más autoconocimiento y más consciencia para que su mente no le ponga trabas en su camino.
FULMINA LA PROCRASTINACIÓN estará disponible a partir de la semana 6 del curso y os recomiendo verlo juntos en familia para ir comentando la jugada.
Clase valorada en 95€, ahora incluido gratis.
EL MEGABONUS
“Hackea los Exámenes”
⚠️ “En el sistema educativo se evalúa mediante exámenes, pero no se enseñan estrategias para afrontarlos.
Si tu hijo cree que hacer un examen es dar la vuelta a los enunciados y ponerse a escribir cuanto antes para no perder tiempo…
Le pasa lo que nos ha pasado a todos:
¡Nadie le ha explicado cómo hay que hacer un examen!
Y los sufre 🙁
Como todos los hemos sufrido…
(Todos tenemos malos recuerdos de algunos exámenes).
Dos clases de 90 minutos cada una con la que tu hijo…
✏️ Conocerá cómo corrigen los profesores (entender esto es fundamental, porque un examen es como una partida de ajedrez de dos jugadas, tu hijo hace la primera jugada cuando realiza el examen y el profe hace la segunda y última jugada cuando lo corrige… si él sabe cuál va a ser la jugada del profe y puede adelantarse a su movimiento… pues eso, no hace falta añadir más 😏).
✏️ Tendrá una técnica por colores para establecer en qué orden le conviene ir respondiendo a las preguntas para evitar lo típico de llegar a los minutos finales y que te falte tiempo: “profee dame 10 minutos más porfaaaa”.
✏️ Sabrá qué hacer en los últimos minutos del examen para conseguir puntos extra. Y no, no es repasar las respuestas (eso pocas veces da frutos). Puntos que de otra manera perdería pero que se consiguen cuando las cosas se hacen con cabeza y con sentido.
✏️ Aprenderá a redactar sus respuestas de forma ordenada, para que el profesor las pueda leer de forma lógica, que no haya un batiburrillo. No. Lo haremos a través de la técnica del titular impactante y otras sencillas estrategias.
✏️ Será capaz de activar el “MODO EXAMEN”, una variante del “MODO FUEGO” que vemos en el módulo 5 y que le ayudará a realizar sus exámenes con máxima concentración (y calma).
El MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES son dos días: sábado 7 y domingo 8 de febrero a las 10:00h para los que estén en LANZADERA MERCURIO (1º-3º ESO) y a las 12:00h para los que estén en LANZADERA JÚPITER (4º ESO y Bachillerato).
MEGABONUS valorado en 180€, ahora incluido gratis.
🟠 Aquí puedes ver como queda el calendario definitivo (en mayo también habrá sesiones de seguimiento los lunes):
⚫ Vamos con un resumen de todo lo que incluye…
LANZADERA DE NOTAS
🔘 MÓDULO 0 de introducción, presentación y primeras acciones.
🔘 14 MÓDULOS de teoría y práctica donde se trabajan técnicas de estudio, organización, planificación, mentalidad, definición de objetivos, método de estudio, hábitos, mapas mentales, lectura y subrayado, memoria…
🔘 MÓDULO extra “Cerramos el círculo” para integrar y reforzar el método.
🔘 El desafío VENCE AL DRAGÓN, con retos semanales para pasar a la acción.
🔘 Clases extra de seguimiento para profundizar en el método hasta final de curso.
🔘 Acompañamiento y resolución de dudas durante todo el proceso.
🔘 Bonus 1: CÓMO ESTUDIAR MATES.
🔘 Bonus 2: FULMINA LA PROCRASTINACIÓN.
🔘 Bonus 3: EL MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES.
🏅 El objetivo de LANZADERA es que tu hijo aprenda a estudiar con sentido, se organice con criterio, recupere la confianza en lo que es capaz de hacer y sienta que el esfuerzo empieza a dar resultados.
Sin atracones de última hora. Sin agobios. Sin discusiones en casa.
Puedes reservar una plaza para tu hijo y pagar de dos formas:
◾ Opción 1: un pago único de 690€.
◾ Opción 2: en 4 cuotas de 185€ (la primera ahora y las siguientes cada 30 días).
NOTA: En cuanto haces la compra te llega un correo para que elijas el grupo de tu hijo (LANZADERA MERCURIO o LANZADERA JÚPITER).
Precios válidos hasta el martes 3 de febrero a las 23:59h (Madrid) o hasta que se agoten las plazas (60 alumnos por grupo).
Lo que opinan de LANZADERA
Seré claro contigo.
Leer testimonios está bien para conocer experiencias reales, pero que a otra persona le haya ido muy bien no garantiza automáticamente que a tu hijo le pase lo mismo. Cada caso es distinto.
Dicho esto, sí creo que es importante que puedas ver qué valoran quienes ya han pasado por LANZADERA, tanto madres y padres como los propios alumnos.
PUNTUACIÓN DE LANZADERA EDICIONES ANTERIORES: 92/100
⭐ Esto es lo que más les ha gustado de LANZADERA a los padres:
⭐ Y esto es lo que más les ha gustado a los alumnos:
👉🏽 Si quieres tener más información, te animo a que compares LANZADERA con otras formaciones o que busques referencias sobre mi trabajo en entrevistas y medios como Amazon, El Español, ABC, Mediaset, El Faro de Vigo o la revista Hola.
No hay problema 🙂
Todas las clases y todos los bonus se graban.
🟠 Y al día siguiente de cada sesión, la grabación estará disponible en un campus online al que tu hijo accederá con su usuario y contraseña.
Esto le permite:
Seguir el programa aunque algún día no pueda conectarse en directo.
Repasar rápidamente algún concepto que quiera reforzar, cuando lo necesite.
Además, tu hijo tendrá acceso durante un año completo a todas las grabaciones.
Esto es especialmente útil para hacer un repaso de LANZADERA en verano y que el próximo curso lo empiece con otra mirada.
Además, precisamente para reactivar el método, haremos una clase en directo a principios del curso 2026-2027.
Tu hijo tendrá acceso durante un año completo a todas las grabaciones del programa.
Podría ofrecer acceso ilimitado, pero LANZADERA no está pensada para quedarse guardada en un cajón “por si acaso”.
Está pensada para usarse, aplicarse y transformar la forma de estudiar.
Durante ese año hay tiempo más que suficiente para:
✔️ Seguir el programa en directo o en diferido.
✔️ Repasar los contenidos con calma.
✔️ Aprovechar el verano para consolidar el método.
La idea no es acumular contenido, sino aprovecharlo de verdad.
Todas las clases de LANZADERA las doy yo.
Si has conectado conmigo es perfecto porque seré yo la cara visible durante todo el proceso: en los módulos, en los bonus, en las sesiones en directo y en alguna que otra sorpresa que ya te contaré más adelante 🙂
No habrá sorpresas en cuanto a que recibas las clases con “gente de mi equipo” o cosas así.
Esto es así porque me gusta lo que hago y me gusta ser coherente ✔️
LANZADERA no sustituye a una academia ni a un profesor particular.
Es diferente.
Me explico:
▪️ Una academia suele centrarse en una o varias asignaturas concretas. Ayuda a aprobar ese contenido, pero el alumno sigue sin aprender cómo estudiar mejor por su cuenta, así que el problema de fondo suele repetirse.
▪️ Hay también otros cursos de técnicas de estudio.
La diferencia es que en LANZADERA no solo se trabajan técnicas, sino también organización del tiempo y mentalidad, que es clave para que el alumno se ponga, avance y mantenga el hábito.
▪️ Un profesor particular es una ayuda muy personalizada, pero muchas veces genera dependencia.
El alumno se acostumbra a tener siempre a alguien detrás y le cuesta ganar autonomía y confianza en sí mismo.
🚀 LANZADERA está pensada justo para lo contrario:
Para que tu hijo aprenda a estudiar por sí mismo, gane seguridad y no dependa de nadie en el futuro.
Dicho esto, me parece bien que valores otras opciones.
Compáralas con calma y decide cuál encaja mejor con lo que tu hijo necesita ✔️
No voy a mandar tareas extra que se sumen a los deberes del instituto.
Eso no tendría sentido y solo añadiría más presión.
Lo que sí voy a pedir es que ponga en práctica lo que vemos en LANZADERA directamente en sus asignaturas.
Es decir, que estudie lo que ya tiene que estudiar… pero de otra manera.
Esto es importante por dos motivos:
1️⃣ Porque es practicando cuando realmente se produce el cambio.
Aplicando el método es cuando empiezan a encajar las piezas, aparecen dudas y se consolida una nueva forma de estudiar.
Y cuando surgen esas dudas, me las pregunta y las resolvemos ✔️
2️⃣ Porque el conocimiento solo se integra cuando se pasa a la acción.
Como dice una frase que me gusta mucho: “el conocimiento es un rumor hasta que se integra en el músculo”.
Y es que la acción es clave.
Podrá enviarme subrayados, mapas mentales u otros materiales, simplemente para asegurar que se está aplicando bien el método y poder corregir pequeños detalles si hace falta ✔️
LANZADERA DE NOTAS no está específicamente creado para estudiantes con trastorno por déficit de atención ni para estudiantes con una dificultad específica de aprendizaje como es la dislexia.
Sin embargo, las técnicas y herramientas que vamos a ver les ayudan 🚀
Porque les viene muy bien lo que vemos en el módulo del subrayado, el módulo de mapas mentales, el uso de imágenes para aumentar la retención y lo que vemos sobre la lectura y el uso de un guiador…
También es una ventaja para ellos poder volver a ver las clases grabadas en el campus y pausar si lo necesitan para hacerlo a su ritmo ✔️
En definitiva, que sin ser un método creado específicamente para ellos, les ayuda claramente.
Aún así, como hay distintos grados, si quieres lo hablamos, me cuentas tu caso y vemos con calma si LANZADERA es una buena opción o no.
Soy hijo único y mis padres me dicen que me cunde como si tuvieran 8 (exageran claramente, soy un amor jajaja).
Lo que sí es cierto es que con 2 o más hijos los gastos se multiplican.
Por eso quiero ayudar a estas familias con un precio especial para hermanos.
La idea es que puedas matricular a tus dos hijos y que…
✔️ Cada uno tenga su propio acceso a las clases y al campus.
✔️ Los dos puedan preguntarme dudas.
✔️ Y los dos reciban su premio cuando hayan vencido a su dragón 🐲
Es decir, que ambos vivan la experiencia completa de LANZADERA y, además, que se retroalimenten en casa y hablen el “mismo idioma”.
Si tienes dos hijos y quieres que los dos hagan Lanzadera, quiero ponértelo fácil:
En lugar de pagar 1.380€ (690€ por cada plaza), puedes matricular a tus dos hijos por 990€ en total.
(También se puede pagar en 4 cuotas de 275€).
Dos plazas. Dos accesos. Dos procesos completos.
Si este es tu caso, escríbeme y te paso un enlace para matricular a tus dos hijos por menos de 1.000€.
Sí.
Puedes pagar LANZADERA en cuatro cuotas, separadas cada 30 días.
Por ejemplo:
Si apuntas a tu hijo el 28 de enero, ese día se paga la primera cuota y las siguientes se realizan automáticamente cada 30 días.
La cuarta y última cuota sería el 28 de abril.
Las cuotas quedan programadas desde el principio, para que no tengas que estar pendiente de nada.
No hay problema.
La forma habitual de inscripción es mediante pago con tarjeta a través de la web, de forma segura.
Pero si prefieres pagar por transferencia o Bizum, puedes hacerlo sin problema.
Escríbeme un whatsapp al 644 22 80 80 y lo gestionamos de forma sencilla y personal.
Tienes 14 días para comprobar con tranquilidad si este programa encaja con tu hijo y con vuestra situación familiar.
Si en ese plazo consideras que no es lo que necesitáis, puedes solicitar la devolución del dinero sin preguntas.
Sencillo, lo más importante que debes saber es que después de hacer la compra te llegará un correo para que elijas grupo: MERCURIO o JÚPITER.
Pero si eres como yo, que te gusta tener controlado cada detalle y quieres saber cómo es el proceso de compra, sigue leyendo y te lo cuento paso a paso:
Paso 1
Haces clic en el botón azul “Quiero que mi hijo empiece 🚀” y avanzas a la pasarela de pago, donde introduces tus datos y eliges pago único o fraccionado.
Paso 2
Al confirmar el pago recibes dos correos:
1️⃣ El comprobante del pago.
2️⃣ Un correo para elegir el grupo de tu hijo:
LANZADERA MERCURIO (1º-3º ESO) o LANZADERA JÚPITER (4º ESO y Bachillerato).
Paso 3
Una vez elegido el grupo, recibirás un tercer correo con:
Información del campus online.
Mi número de móvil para dudas.
El calendario de clases en PDF.
Y el enlace de Zoom para que tu hijo se conecte al primer directo.
Y listo. Sin líos.
👉🏽 Si después de leer toda la página te queda alguna duda, o quieres comentarme tu caso concreto antes de apuntar a tu hijo, puedes escribirme directamente por whatsapp y lo vemos con calma:
👉🏽 Y si por el contrario lo tienes claro y sientes que LANZADERA puede venirle muy bien a tu hijo, puedes avanzar ya al siguiente paso….
Adelante 🙂
Haciendo clic en el siguiente botón avanzas a la pasarela de pago, donde podrás elegir pago único o en varias cuotas.
Nada más hacer la compra te llegará un correo para que elijas grupo para tu hijo: LANZADERA MERCURIO (1º-3ºESO) o LANZADERA JÚPITER (4ºESO y 1º-2ºBachillerato).
Te doy la bienvenida y te dejo mi número para que estemos en contacto:
📱 644 22 80 80
🏅 Van a ser unas semanas potentes.
LANZADERA DE NOTAS
🔘 MÓDULO 0 de introducción, presentación y primeras acciones.
🔘 14 MÓDULOS de teoría y práctica donde se trabajan técnicas de estudio, organización, planificación, mentalidad, definición de objetivos, método de estudio, hábitos, mapas mentales, lectura y subrayado, memoria…
🔘 MÓDULO extra “Cerramos el círculo” para integrar y reforzar el método.
🔘 El desafío VENCE AL DRAGÓN, con retos semanales para pasar a la acción.
🔘 Clases extra de seguimiento para profundizar en el método hasta final de curso.
🔘 Acompañamiento y resolución de dudas durante todo el proceso.
🔘 Bonus 1: CÓMO ESTUDIAR MATES.
🔘 Bonus 2: FULMINA LA PROCRASTINACIÓN.
🔘 Bonus 3: EL MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES.
🏅 El objetivo de LANZADERA es que tu hijo aprenda a estudiar con sentido, se organice con criterio, recupere la confianza en lo que es capaz de hacer y sienta que el esfuerzo empieza a dar resultados.
Sin atracones de última hora. Sin agobios. Sin discusiones en casa.
Puedes reservar una plaza para tu hijo y pagar de dos formas:
◾ Opción 1: un pago único de 690€.
◾ Opción 2: en 4 cuotas de 185€ (la primera ahora y las siguientes cada 30 días).
NOTA: En cuanto haces la compra te llega un correo para que elijas el grupo de tu hijo (LANZADERA MERCURIO o LANZADERA JÚPITER).
Precios válidos hasta el martes 3 de febrero a las 23:59h (Madrid) o hasta que se agoten las plazas (60 alumnos por grupo).