LANZADERA DE NOTAS  es el programa para alumnos de ESO y Bachillerato que quieren “llevarse bien” con los estudios y superar con éxito sus exámenes (sin atracones de última hora y sin discusiones en casa).

Sube +3 puntos las notas en la próxima evaluación

Técnicas de estudio / Organización / Planificación / Mentalidad / Hábitos / Estrategias de examen

¿Qué es subir +3 puntos las notas? Que si tu hijo suspende pasará a aprobar, y si “simplemente” aprueba pasará a sacar buenas notas.

 

Eso será la consecuencia de adquirir habilidades y herramientas (aprender a organizarse, tener más confianza y seguridad en sí mismo, definir objetivos, aplicar técnicas de estudio eficaces…).

 

Esa subida de +3 puntos será la meta del proceso de crecimiento que tu hijo está a punto de comenzar. 

 

LANZADERA DE NOTAS funciona y estoy tan seguro que si en 14 días no ves ya alguna mejora en tu hijo, me podrás solicitar la devolución del importe total del curso sin problema.

 

Además, como sé que cada estudiante tiene su propio ritmo y que podrán aparecer dificultades durante el camino… voy a estar disponible hasta que lo consiga, ayudándole a superar obstáculos y eliminando frenos. 

 

Por eso, como mi compromiso es máximo, lo único que pido es que tu hijo quiera cambiar y esté dispuesto a entrenar/practicar lo que veamos en el curso. No es difícil, es nuevo. Y por eso quiero estar a su lado… si él o ella quiere, ¡vamos a por todas!

 

Si tienes cualquier duda sobre si LANZADERA DE NOTAS es para tu hijo, no dudes en escribirme y hablamos.

 

Miguel Cobos.

Si tu hijo va “regular” en los estudios…

☢️ Y evita sentarse a estudiar (prefiere pasarse horas y horas con el móvil y las redes sociales). Ya sabes, cualquier excusa es buena para no ponerse con los libros.

☢️ O echa un montón de horas pero no consigue resultados (ojo con esto porque es muy frustrante y terminará creyendo que no sirve para los estudios, si no lo cree ya).

En ambos casos, déjame decirte algo:

Tu hijo no es tonto, no está desmotivado ni es vago.

Simplemente NO le han enseñado cómo estudiar.

Y no sabe qué hacer para mejorar las notas.

¿Pero quién sabe cómo hacerlo? ¿A quién le han enseñado?

El sistema educativo no enseña a estudiar ni te prepara para afrontar un examen. Ni antes ni ahora… el sistema educativo no ha avanzado más allá de pequeños retoques…

Sin embargo, la sociedad sí ha evolucionado y a tu hijo se le exige estar más preparado que nunca.

Ni tener una carrera y un master le van a garantizar un puesto de trabajo.

A esa presión y exigencia se suma que los chavales tienen mil distracciones más que antes a su alcance.

No saber estudiar, distracciones y un futuro difícil es una mezcla explosiva.

Por eso, en esta página quiero presentarte la info del programa LANZADERA DE NOTAS en el que durante 7 semanas voy a enseñar a tu hijo cómo subir sus notas +3 puntos.

Para lograrlo “solo” hay que enfocar el estudio de una forma muy diferente a como lo hace ahora.

Seguramente tu hijo no sabe organizarse, no sabe planificarse, ni tampoco conoce técnicas de estudio.

Quizá falle incluso en técnicas básicas como subrayar las ideas principales y “colorea” el texto de amarillo a medida que lo va leyendo (y ya te adelanto que eso no es subrayar).

Y como su única estrategia consiste en repetir y repetir (una y otra vez), hasta memorizar el texto… estudiar se convierte en algo taaan aburrido que aparece la famosa procrastinación (mira que es fea esta palabra y sobre todo, son feas sus consecuencias… ya sabes de lo que te hablo).

Es fácil pensar que “lo único que tiene que hacer es ponerse a estudiar” y puede que tú no tuvieras problemas de motivación a la hora de estudiar.

Pero hazme caso, su cerebro es distinto al nuestro. Han nacido en otra época:

Móvil, redes sociales, tablet, series, la play y un largo etcétera de estímulos y distracciones que sufren a diario hacen que su cerebro esté “dopado de dopamina”.

También está contaminado con mensajes peligrosos sobre conseguir las cosas sin esfuerzo, y tú y yo sabemos que el esfuerzo es necesario.

¿Quieres dejar el móvil y ponerte a estudiar de una vez? “Ya vooooy…”

¡Pero un esfuerzo inteligente! Nada de hincar codos durante horas hasta memorizar la lección a base de repetir. Esa no es la solución.

Así acabará aborreciendo los estudios.

Por eso muchos estudiantes abandonan (o se pasan de ciencias a sociales porque creen que no pueden o no valen para estudiar).

Y sin embargo es “solo” que no saben cómo hacerlo.

Después de 15 años trabajando con chavales de ESO y Bachillerato he visto que todos se atascan en los mismos puntos.

Lo que sucede es esto:

Va pasando de curso y las buenas notas que sacaba en Primaria, comienzan a bajar en la ESO.

Un nuevo curso, más dificultad y una nueva bajada de notas.

Y la cuerda se va estirando hasta que llega un momento en que… ¡zas! Se rompe y llega el primer suspenso (o más, las desgracias nunca vienen solas).

No saben cómo hacerlo mejor y se frustran y sufren ante el panorama de tirarse así muchos años.

Un 3 en mates.

Reventarse a estudiar no es la solución. En el mejor de los casos podrá salir del paso, pero poco más.

Otros buscan evadirse con el móvil…

Pero en ambos casos se llega al siguiente círculo vicioso:

bajada de notas > desmotivación > estudia menos > nueva bajada de notas

Déjame que insista:

Hay otra forma…

… sin discusiones en casa, sin reventarse a estudiar (pero estudiando, evidentemente) y sin estrés ni ansiedad.

Un método que se adapta a su realidad y basado en invertir el tiempo de forma inteligente, sin pegarse panzadas a estudiar en las que el cerebro apenas rinde.

✔️ Estudiar en 3 fases usando la técnica adecuada en cada fase (lo contrario a memorizar por repetición).

✔️ Invertir el tiempo de forma inteligente y aprovechar el tiempo de estudio, porque no sirve de nada pasarse horas delante del libro si no te cunde.

✔️ Estudiar con concentración y rendimiento, aprovechando las horas de estudio y llegando al final del día con tiempo para ocio.

Todo esto lleva inevitablemente a aprobar los exámenes si no los está aprobando, o conseguir la nota que necesita para hacer la carrera que quiere:

mejores notas > más motivación > mayores aprendizajes

Llevo años enseñando este método y desde el curso pasado lo he condensado en un programa con 14 módulos con los que además de mejorar las notas +3 puntos…

… tu hijo conseguirá mejor organización, nuevos hábitos y habilidades que le servirán cuando siga estudiando más allá del instituto (en la universidad, oposiciones…) e incluso en su vida profesional. Para siempre.

Puede hacerlo. Solo tiene que aprender a hacerlo en 14 módulos dinámicos y entretenidos que se pasarán volando:

Te cuento en detalle lo que verá en los 14 módulos de LANZADERA

✔️ En este módulo tu hijo sembrará una semilla que germinará durante las próximas 7 semanas.

 

¿Cuánto crecerá?

 

Una pregunta que le haré es: ¿qué sueños tienes?

 

Y desde hoy, vamos a hacerlos realidad…

 

… a través de alguno de los 10 pilares de una mentalidad extraordinaria para los estudios (y para cualquier área).

 

✔️ Porque es en la mente donde empieza todo.

 

Aquí empieza su camino de crecimiento. Ya te adelanto que no será un paseo, pero merece la pena.

 

Habrá obstáculos, dificultades y retos…

 

… pero tu hijo es absolutamente capaz, ¿vamos?

 

Tener objetivos es la forma de tener motivación.

 

En este módulo tu hijo definirá sus objetivos para este curso y para la etapa de ESO y Bachillerato.

 

Y tendrá una visión más clara de dónde quiere estar dentro de 10 años.

 

✔️ Va a configurar su sistema de activación reticular (SAR), una parte del cerebro totalmente desaprovechada.

 

Siguiendo el entrenamiento que le propondré, su visión de dónde quiere estar dentro de 10 años será cada vez más clara. Y no hace falta decir que cuando quieres ser/hacer/tener algo entonces te pones las pilas y vas a por ello.

 

¿Resultado de dar los primeros pasos? Ganas motivación (y quieres seguir dando pasos).

 

Y seguirá LANZADERA con muchas más ganas de cambiar y de aprender… ganas de transformación.

 

✔️ Le daré un método para definir objetivos y lo pondrá en práctica.

 

Yo me encargaré de revisarlo, porque en lo de definir objetivos hay 3 elementos en los que fallan casi siempre y conviene atajarlos. Los veremos punto por punto. Para que nada falle en el proceso 🏅

 

Memorizar como un papagayo es lo peor que puede hacer tu hijo.

 

Por eso, le daré el método de estudio en 3 fases que llevo usando con mis alumnos durante 15 años. Es un paso a paso muy sencillo y fácil de implementar que va más allá de razonar la lección.

 

Lo llamo método de estudio 3×3 porque consta de 3 fases y de 3 extras. De ahí el nombre 3×3 (lo sé, el nombre es muy mejorable, pero oye, si tiene 3 fases y 3 extras pues MÉTODO 3×3 jaja).

 

Pero lo importante no es el nombre, sino que se basa en invertir el tiempo de forma inteligente dedicando pequeños bloques de estudio repartidos estratégicamente.

 

Consecuencias de esto: estudiará en menos tiempo a cambio de estudiar por fases 🚀

 

✔️ Esto optimiza el tiempo frente a estudiar memorizar por repetición.

 

✔️ Veremos cómo empezar un estudio exitoso gracias a la fase 0 (consiste en dedicar un espacio de 10-15 minutos al día para una tarea concreta que es muy sencilla de hacer). La fase 0 ya es famosa en la casa de antiguos alumnos.

 

Insisto: solo 10-15 minutos al día. Y no, no es magia. Es simplemente entender cómo funciona el cerebro y jugar con eso a nuestro favor.

 

Por eso, le contaré otras técnicas relacionadas con esta idea en el módulo de productividad y rendimiento.

 

Pero ya llegaremos a eso, antes hay que rematar bien la fase 0:

 

✔️ ¿Sabías que si tu hijo va a la universidad desde Primaria habrá pasado más de 20.000 horas en clase? Aprovecharlas o no es clave y por eso le contaré cómo rendir en clase aunque diga que “mi profesor es muy aburrido” o “no me gusta X asignatura”.

 

(De esto va la fase 0).

 

✔️ Después viene la fase 1 y al final de esta fase será importante hacer 3 cosas. Las veremos con todo detalle.

 

Pero ya te adelanto que esta es la fase de entender, de razonar, de pensar… y si tu hijo la hace en el momento exacto en que hay que hacerla, estudiar le costará mucho menos esfuerzo a partir de ahora.

 

✔️ Verá cuál es el mejor momento del día para hacer los deberes.

 

Por cierto, no hay rigidez en cuanto a que cada una de las 3 fases tenga que hacerse de una manera concreta o en un momento determinado. No. Solo el final de la fase 1 hay que hacerlo en un momento concreto, pero se hace rápido y fácil así que no hay problema en eso.

 

En una tarde de estudio hay que invertir tiempo en calentar (en esto el cerebro es como un músculo y hay que acondicionarlo para el estudio), en avanzar y en consolidar.

 

CALENTAR > AVANZAR > CONSOLIDAR

 

✔️ Porque el orden en que estudias determina el rendimiento final, y hay que saber por qué asignatura empezar.

 

✔️ Veremos cómo organizar los estudios en el día a día y cómo hacer una buena planificación semanal. 

 

✔️ Le voy a enseñar una aplicación para gestión de tareas y conseguirá motivación porque a la mente lo que le gusta es la sensación de avanzar. Y con esta aplicación se consigue justo eso.

 

Organizará sus tareas de una manera que algunos llaman el 2º cerebro.

 

⚠️ El cierre de la jornada de estudio es fundamental. Aquí le diré lo que conviene hacer para que el día de mañana sea muy productivo.

 

En este cierre conviene hacer 3 cosas muy rápidas.

 

Una de ellas es el autofeedback, algo que no solo le ayudará a mejorar su propio método de estudio, sino que mejorará su autoestima.

 

En total esta fase de cierre son solo unos 10-12 minutos y dejan la maquinaria preparada para el día siguiente ir a por más.

 

✔️ Le contaré qué son los objetivos “podium” y cómo organizar la tarde en 3 fases diferenciadas (cómo me gusta separar en fases todo y que haya un paso a paso, ¿verdad?).

 

✔️ Quiero que aprenda a organizarse, que entienda que dedicar 10 minutos en un momento clave puede suponer un ahorro de 60 minutos de estudio.

 

El objetivo no será estudiar mil horas, sino estudiar con cabeza.

 

El objetivo es que cuando acabe el día tu hijo diga: “hoy me ha cundido” 🏅

 

Cuando somos pequeños nos enseñan mal a leer.

 

Seguro que te han dicho eso de “no pases el dedo por debajo”. Pues bien, es un error (es un error no señalar quiero decir, veremos cómo SÍ hay que hacerlo).

 

En este módulo vamos a reaprender:

 

✔️ Para leer más rápido y con mayor concentración.

 

Porque con el “método tradicional” es muy frecuente eso de “ufff llevo un rato leyendo y no me he enterado de nada, tenía la cabeza en otro sitio…” (la mente se va a las musarañas y sigues paseando los ojos por las letras sin ninguna atención).

 

Y si eso le pasa leyendo es muy fácil que también le pase estudiando (porque leer y estudiar son dos actividades similares).

 

✔️ Después de esta clase algunos mejorarán un 50% su velocidad de lectura, otros la duplicarán y otros la triplicarán…

 

Insisto, con mayor atención/concentración.

 

Y verán que esa misma mejora es aplicable a estudiar.

 

✔️ Le hablaré del MODO FUEGO, un paso a paso aplicable a la lectura y a los estudios.

 

✔️ Lectura en 3 etapas con un único objetivo: ENTENDER el texto. Porque esa es la clave, hacer una lectura de comprensión.

 

✔️ La fase 2 del método sirve para crear un buen material de estudio y evitar la memorización por repetición.

 

En vez de dar paseos por casa repitiendo en voz alta una y otra vez hasta creer que te lo sabes o repetir delante del libro aburriéndote y pensando en que podías estar haciendo cosas mejores, estudiar pasa a ser otra cosa.

 

🏅 Estudiar pasa a ser (casi) entretenido. A ver, es difícil que estudiar pase a ser una fiesta, pero va a dejar de dar pereza.

 

Un alumno me llegó a decir “a mí así hasta me gusta estudiar”.

 

✔️ Por cierto, aquí veremos algo que todo el mundo cree hacer muy bien: subrayar.

 

Y créeme si te digo que casi nadie sabe hacerlo bien.

 

Ya aviso que subrayar es una tarea mucho más compleja y decisiva que simplemente coger el fluorescente y pintar todo de amarillo.

 

✔️ Por eso vamos a ver qué son y cómo seleccionar palabras ardilla. Una estrategia que permite aprenderte el 60-70% de un texto entero con apenas unas pocas palabras.

 

¡IMPORTANTE! Como cada vez hay más apuntes en digital y menos en papel, veremos cómo evitar la fase del subrayado sin que eso reste calidad al estudio.

 

Un módulo para asentar y consolidar lo que llevamos hasta ahora.

 

✔️ Para parar, reflexionar y entrenar.

 

Sobre todo para entrenar. 

 

Porque con la práctica es como salen las dudas.

 

Por cierto, hablando de dudas, ya sabes que podrá preguntarme cualquier duda en todo momento.

 

A partir de esta clase, estudiar ya no volverá a ser repetir y repetir como un papagayo hasta memorizar.

 

¡Empollar se va a acabar! (sí, en el anuncio decían otra cosa).

 

La memoria no funciona a base de repetir y repetir un texto que no te interesa. 

 

Eso solo desmotiva, frustra, desmoraliza, te quita energía… ¡ya basta! Ha quedado claro jaja.

 

Vamos a ver las bases de cómo funciona la memoria para que a partir de este módulo tu hijo use la cabeza como hay que usarla para que incluso los datos más aburridos los puedan almacenar fácilmente.

 

Y lo que es mejor… para que cuando llegue al examen no le pase lo típico de “ufff, cómo era esto, ¡lo tengo en la punta de la lengua!”.

 

Porque está muy bien almacenar datos en la memoria, pero lo importante es poder recuperar toda esa información.

 

⚠️ Ojo, no digo que ya no será necesario memorizar. El objetivo será razonar la mayor cantidad de información posible y luego, memorizar rápido, sin esfuerzo, de forma divertida y con el máximo recuerdo posible.

 

Y sí, esto existe.

 

Lo vamos a ver en este módulo a través de dos estrategias:

 

1. La primera está relacionada con las “palabras ardilla” que veíamos en el módulo del subrayado. 

 

Y la practicaremos con 3 ejercicios.

 

2. La segunda una forma de estudiar que en la última edición de LANZADERA me dijeron que era una obra de arte.

 

Eso sí, que sea una obra de arte y le sirva a tu hijo para estudiar de forma divertida, sin esfuerzo y con el máximo recuerdo depende de él.

 

Yo voy a poner ganas y diversión enseñando esta estrategia y cuando la ponga en práctica va a ver que es muuuy potente. Y cuando en algunas asignaturas use esto de las “obras de arte” (esto de la obra de arte está relacionado con el nombre de la técnica) va a volar 🚀

 

✔️  Tu hijo entenderá porque un resumen no es lo mejor y suele ser una pérdida de tiempo. Está bien tener la habilidad de resumir, pero me declaro anti-resúmenes 😠

 

Solo en casos muy especiales conviene hacer un resumen, y estos casos no suelen darse en ESO ni en Bachillerato.

 

✔️ En vez de resúmenes (mucho tiempo invertido para poco beneficio) nos meteremos de lleno en el fascinante mundo de los MAPAS MENTALES.

 

¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se hacen?

 

¡Lo veremos con todo detalle!

 

🏅 Porque son una forma de organizar la información adaptada a como funciona nuestro cerebro.

 

Así que nada de complejos mapas conceptuales ni de rígidos esquemas de llaves…

 

… vamos a usar líneas curvas, jerarquía de ideas, colores y dibujos ✔️

 

Porque ese es realmente el lenguaje primario de nuestro cerebro: las imágenes.

 

Un segundo módulo sobre mapas mentales para ver ejemplos, practicar y prevenir los errores más comunes que se suelen dar cuando se empieza con esta técnica.

 

El objetivo de estos dos módulos es dominar la técnica para que cada uno luego sepa adaptarlo a sus asignaturas.

 

Por ejemplo, aplicaremos una adaptación de mapas mentales para estudiar obras y autores.

 

✔️ Ah, y veremos también ejes cronológicos desde un punto de vista útil y práctico, para que ayuden de verdad a recordar fechas y eventos.

Preguntas poderosas son aquellas que tienen respuestas potentes ⚠️

 

Como por ejemplo, preguntarse ¿cómo podría tardar la mitad?

 

Eso sí, sin bajar la calidad en lo que haces. Porque no sirve de nada tardar 5 minutos y hacer una chapucilla.

 

Responderemos a esa pregunta a través de 3 estrategias.

 

▶️ Cómo hacer que el cerebro trabaje en su estado óptimo a través de sonidos 🎧

 

Algo que yo uso en mí día y me ayuda a concentrarme de forma increíble (de hecho, según escribo estas líneas estoy utilizando esta técnica).

 

▶️ Llevaremos la técnica pomodoro a otro nivel para que estudiar sea muy productivo. No sirve de nada estudiar mil horas y que no te cunda.

 

▶️ ¿20 tips extras para aumentar el rendimiento en el estudio?

 

Nah, nos vamos a centrar en el conocimiento de uno mismo: ¿por qué nos distraemos y cómo evitarlo?

 

Dentro de nosotros está la respuesta 🏅

 

Llegamos al módulo 12, casi al final del camino (aunque aún nos quedan muchas cosas ya verás ya 😏)…

 

… pero de vez en cuando viene bien parar para coger perspectiva, para coger aire y dar un nuevo empujón.

 

En esta clase vamos a asentar todo lo que hemos hecho hasta ahora practicando y entrenando con más ejemplos.

 

El objetivo de este módulo es encajar todas las piezas del puzle en un paso a paso sencillo pero detallado.

 

Veremos una estrategia específica para memorizar números y fechas 🏅

 

Basada en los contenidos del módulo 8 dedicado a la memoria. 

 

Para que a partir de ahora datos como que la Revolución Rusa se inicio el 7 de marzo de 1917 sean facilísimos de memorizar.

 

Y no solo eso, sino que con un recuerdo de eso que has memorizado a muuuy largo plazo. Se consigue recordar las cosas para siempre (o casi)… de hecho a mí me pasa que con lo que vemos en el módulo 8 y en este, después de muchos meses de repente me acuerdo de un dato y digo “¿pero cómo es posible que me acuerde de esto?”.

 

⚠️ Pues es posible porque vamos a adaptarnos 100% a cómo funciona nuestro cerebro.

 

Porque lo difícil no es memorizar, lo complicado es recuperar la información (acordarnos).

 

Es una clase que suele ofrecer resistencia y reconozco que he llegado a pensar eliminarla del programa, pero tiene tantos beneficios secundarios que he decidido mantenerla:

 

✔️ Es un gran entrenamiento de lo visto en el módulo 8 sobre cómo funciona la memoria.

 

✔️ Fomenta la creatividad potenciando las conexiones en el hemisferio derecho del cerebro.

 

✔️ Mejora el autoconocimiento a través de un compromiso cada uno deberá asumir al final de la clase y a través de una pregunta que iré repitiendo una y otra vez.

 

Un módulo distinto. Un módulo que va más allá de la estrategia de memoria que les voy a presentar 😏

 

Sí, se puede.

 

Esta clase extra está relacionado con las creencias limitantes de la mente. La gran mayoría de chavales no se esfuerzan porque se dicen a sí mismos cosas como “yo no puedo”, “yo no me veo capaz” o “yo no valgo”.

 

Darse cuenta de que la forma de pensar influye en los resultados es clave.

 

✔️ Por eso, aquí vamos a romper con esa creencia con una dinámica relacionada con una técnica de memorización que, además de ayudarle a memorizar, le aportará más seguridad y, sobre todo…

 

… creerse capaz, más confianza en sí mismo.

 

✔️ Le ayudará a darse cuenta de que las limitaciones que se pone a sí mismo no son reales.

 

Insisto, se puede 🚀

 

⚫ IMPORTANTE: haremos una primera sesión de introducción y presentación:

EL MÓDULO 0

Una primera clase para presentarnos y conocernos mejor de cara a unas semanas que van a ser intensas.

Y empezaremos ya con contenidos. Le hablaré de una herramienta clave durante el curso para que sepa en qué gasta/invierte su tiempo.

¿Lo gasta en 5 horas de móvil al día?

¿Cree que lleva estudiando toda la tarde pero en realidad se pasa más tiempo descansando y yendo a la nevera que estudiando?

No sé su caso, aunque me imagino por dónde van los tiros. Podrá ver su realidad de forma impactante.

Tendrá una información muy valiosa con la que iremos haciendo ajustes y reajustes en su organización del estudio durante el resto del programa.

Poco a poco. Zamora no se ganó en una hora (por eso quiero hacer esto en el módulo 0, porque esta parte es un proceso muy revelador que necesita de algunas semanas de rodaje).

¡Perfecto!

Y además de este módulo inicial tendremos un módulo extra de cierre:

MÓDULO EXTRA DE CIERRE

“Cerramos el círculo”

Pero no quiero hacer spoiler de lo que vamos a hacer. Con el título te puedes hacer una idea… ¡o no! (qué malvado soy jeje).

✔️ Hablaremos de dopamina, de ser capaz de retrasar la gratificación instantánea en favor de una recompensa a medio/largo plazo, de estados de referencia y de cómo elegir tu estado emocional.

Algo que afecta radicalmente a los resultados.

Resulta que el cerebro funciona así:

Ante un estímulo experimenta una emoción. A continuación se tiene un pensamiento. Después, como combinación de esa emoción y ese pensamiento, aparece un sentimiento… y aquí viene la clave: porque con ese sentimiento vas a hacer la siguiente acción.

🟠 ESTÍMULO > EMOCIÓN > PENSAMIENTO > SENTIMIENTO > ACCIÓN > RESULTADO

Y claro, si el sentimiento es regulero, la acción será regulera y el resultado será… pues eso 🙁

¿Se puede mejorar este proceso? La respuesta es sí. Y lo veremos.

(Ojo, no se trata de estar siempre feliz como una perdiz. Eso no es posible).

✔️ ¿Más cosas que haremos para cerrar el círculo?

Calma, todo a su debido momento. Por ahora…

… ¡qué empiece la aventura! 🏅

Y como durante el proceso puede que a tu hijo le entren dudas, miedos e incluso bloqueos…

Voy a estar a su lado.

Podrá preguntarme cualquier duda relacionada con su método de estudio, las fases del método, las técnicas, estrategias para optimizar el tiempo, cómo organizarse aún mejor… todo lo que se le pase por la cabeza.

La forma de hacerlo será la más rápida y efectiva: por whatsapp.

Siempre respondo en (mucho) menos de 24h. La mayoría de dudas se resuelven fácil y rápido, peeero si se atasca en algo o si necesita que lo veamos con más profundidad buscaremos un hueco para resolver la duda por Zoom.

Que no se corte en preguntarme, me encanta mi trabajo y respondo encantado (eso sí, evitando porfa preguntar a las 12 de la noche jajaja). 

(Tu hijo me podrá preguntar sus dudas más allá de la duración del curso, porque a lo mejor dentro de 3 meses le sale una duda sobre “cómo estudiar X”).

⚡ Cuanto más pregunte, de tooodas las estrategias y técnicas que va a ver, más va a aprender. 

Además, haremos también…

Una sesión extra de dudas

Una clase que me reservo para repasar, profundizar o ampliar conceptos…

Porque LANZADERA es un curso “vivo” y en cada edición siempre salen nuevas e interesantes preguntas y diferentes obstáculos que trataremos en esta clase.

Enseguida te cuento fechas y horarios de todos los módulos y extras, pero antes déjame decirte algo:

⚫ Cuando diseñé LANZADERA podría haber hecho lo típico de una clase semanal durante meses y que tardemos más de medio curso en ver mejoras, o grabar el curso completo y decirte “ale, ahí lo tienes, apáñate como puedas”. Pero eso no es transformador, ¡eso es lo típico!

Por eso, el curso tiene un formato intensivo con 2 clases semanales de 90 minutos en directo para provocar el cambio:

La idea es hacer un esfuerzo durante unas semanas para que a partir de ahora los estudios cuesten menos, que sean más llevaderos.

Sé que NO es un formato para todo el mundo. No todos están dispuesto a hacer este “esfuerzo”, aunque sea un revulsivo.

Por eso, si estuvieras pensando que tu hijo no tiene tiempo… la pregunta debería ser si este programa es lo que necesita.

Y eso ya es cosa vuestra, tenéis que hablarlo entre vosotros (aunque estoy totalmente abierto a que hablemos y ver vuestro caso; si LANZADERA es para tu hijo os lo diré, si no lo es también). 

Eso sí ya te adelanto que…

 LANZADERA no es para estudiantes que no estén dispuestos a cambiar su forma de hacer las cosas, a desafiarse y retarse a sí mismos o afrontar obstáculos.

Porque yo puedo decirle A, B y C, puedo hacer seguimiento, puedo estar a su lado, pero si él quiere seguir haciendo X, Y y Z, no hay nada que hacer 🙁

⚠️ Para los casos en los que el horario de las clases coincida con otras actividades, mi recomendación es que priorice LANZADERA. Si puede, claro… porque serán unas semanas, no todo el curso, y estoy convencido que será un antes y un después en su forma de estudiar. 

Pero si no es posible, es importante que sepas que todas las clases se graban y las subo al campus, por lo que tu hijo puede seguir el curso a su ritmo.

De hecho, como sé que cada estudiante tiene su propio ritmo, tendrá acceso a todas las clases en el campus DURANTE UN AÑO (así podrá repasar las clases el próximo verano o en cualquier momento que necesite refrescar alguno de los contenidos).

Y me podrá seguir preguntando dudas, para que pueda saltar sin problema cualquier obstáculo que le aparezca.

Solo por completar estas semanas, que van a ser intensas, se sentirá capaz de mucho más… 

… y darse cuenta de que las limitaciones son mentales ¡puede ser el mayor aprendizaje que se lleve del curso!

En cualquier área conseguir unos resultados u otros depende de los pensamientos. En los estudios, la  mejora de notas será consecuencia de “hacer clic” (porque cuando haces clic ya no hay stop… la frase es otra, pero me entiendes).

Ahora sí, voy con las fechas y horarios, que varían en función del curso en que está tu hijo: 

⚠️ DOS NIVELES SEGÚN LA EDAD

LANZADERA MERCURIO: para 1º o 2º de la ESO

LANZADERA JÚPITER: para 3º-4º ESO o Bachillerato

⚫ Los contenidos son casi iguales en los dos niveles, pero la forma de abordarlo en cada uno es diferente: cambian los ejemplos y la metodología (aunque en contenidos no hay casi diferencias más allá de pequeños reajustes lógicos por las diferencias de edad).

Repito: ambos cursos están adaptados a la edad en los ejemplos prácticos que trabajamos, en la forma de dirigirme a ellos y también hay adaptaciones sobre la metodología…

… pero en esencia ambos cursos persiguen el mismo objetivo: que tu hijo se lleve bien con los estudios, aprenda herramientas y recursos, técnicas de estudio… para que mejore sus notas. Y que esto le lleve a un futuro de más oportunidades.

Bien.

Las fechas de cada clase para la próxima edición de LANZADERA DE NOTAS son las mismas para ambos niveles, pero en diferente horario. Es decir, que si por ejemplo el miércoles 16 de octubre es el MÓDULO 4 de organización y planificación, los que están en LANZADERA MERCURIO tienen la clase primero (a las 17:30h) y luego los que están en LANZADERA JÚPITER (a las 19:05h).

Domingo 6-oct: MÓDULO 0 (“El comienzo”)

 

SEMANA 1 (módulos 1 y 2)

Lunes 7-oct: MENTALIDAD EXTRAORDINARIA

Miércoles 9-oct: ELIGE TU FUTURO

 

SEMANA 2 (módulos 3 y 4)

Lunes 14-oct: INVIERTE 1 HORA PARA AHORRAR TRES

Miércoles 16-oct: ORGANIZACIÓN / PLANIFICACIÓN

 

SEMANA 3 (módulos 5 y 6)

Lunes 21-oct: COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD DE LECTURA

Miércoles 23-oct: SUBRAYADO Y PALABRAS ARDILLA

 

SEMANA 4 (módulos 7 y 8)

Lunes 28-oct: ENTRENAMIENTO DE COMPRENSIÓN Y SUBRAYADO

Miércoles 30-oct: MEMORIA DE RECORD

 

SEMANA 5 (módulos 9 y 10)

Lunes 4-nov: MAPAS MENTALES I

Miércoles 6-nov: MAPAS MENTALES II

 

SEMANA 6 (módulos 11 y 12)

Lunes 11-nov: CONCENTRACIÓN Y PRODUCTIVIDAD

Miércoles 13-nov: EL PASO A PASO DEFINITIVO

 

SEMANA 7 (módulos 13 y 14)

Lunes 18-nov: EXTRA DE MEMORIA

Miércoles 20-nov: DISPARA TU VELOCIDAD DE ESTUDIO

 

SEMANA 8 (extras)

Lunes 25-nov: PREGUNTAS Y RESPUESTAS

Miércoles 27-nov: CERRAMOS EL CÍRCULO

 

◾ Las clases de LANZADERA MERCURIO (para 1º y 2º de ESO) serán de 17:30 a 18:55h.

 

◾ Las clases de LANZADERA JÚPITER (para 3º-4º ESO y Bachillerato) serán de 19:05 a 20:30h.

 

LANZADERA MERCURIO (1º o 2º de la ESO):

Las clases son en lunes-miércoles de 17:30 a 18:55h.

LANZADERA JÚPITER (3º-4º ESO o Bachillerato):

Las clases son en lunes-miércoles de 19:05 a 20:30h.

¡Plazas limitadas!

⚠️ IMPORTANTE: los grupos están limitados a un máximo de 50 plazas porque es el tamaño óptimo en cuanto a participación en los directos, compartir avances logrados y se consigue una energía de grupo que favorece el proceso.

Por cierto, durante LANZADERA yo no le impondré nada ni le mandaré deberes. No tiene sentido cargarle con más tarea de la que ya tiene. Pero lo que si haré es recomendarle ciertas tareas para que vaya practicando EN SUS ASIGNATURAS todo lo que veremos y así pueda ir integrando y configurando su propio método de estudio…

… y empiece realmente la lanzadera de notas y suba +3 puntos o quizá más las notas 🚀

Si ahora está suspendiendo, aprobará. Y si ya está aprobando mejorará a notable (o más; depende de cada caso).

Con las consecuencias que esto tiene en cuanto a creerse capaz, mejora de autoestima, más motivación… y que quiera hacer Bachillerato o continuar en la uni. Porque cuanto mayor sea su nivel de estudios más puertas tendrá abiertas en el futuro.

⚡ Y para que el proceso sea más rápido lo ideal es que me envíe sus subrayados y sus mapas mentales para que le eche un vistazo y pueda decirle “por aquí vas bien” o “corrige esto otro”.

Voy a estar disponible para supervisar lo que haga, y esto es de lo más valioso del curso.

⚠️ IMPORTANTE: no hace falta que siga el método al pie de la letra ni que integre todos los contenidos para conseguir la mejora de notas. De hecho no pretendo que aplique tooodo lo que vamos a ver. El objetivo es que introduzca en su método de estudio las herramientas que más sentido tengan para él y que le permitan avanzar y dar pasos con velocidad.

Ya tendrá tiempo más adelante de recuperar algún contenido que se le haya quedado en el aire (voy a estar disponible para resolver dudas y supervisar materiales de estudio más allá de la duración del curso).

Perfecto.

¿Y cuánto cuesta todo esto?

Lo primero que debes saber es que aunque empezamos el 6 de octubre, ahora mismo las inscripciones están cerradas porque solo abro plazas en momentos puntuales.

Y aunque no debería decirlo, tiene una gran ventaja para ti: puedes comparar LANZADERA con otros programas o formaciones.

Y así podrás ver si conectas con el formador, si lo que dice tiene sentido y si no hay química puedes buscar otras opciones.

LANZADERA no son trucos ni 4 reglas prácticas, el objetivo es la transformación real y por eso incluye lo que incluye y todas las clases y módulos están diseñados para recorrer juntos un camino de crecimiento.

Por eso también debes hablarlo con tu hijo a ver si está dispuesto. Porque es una inversión importante y es fundamental que tu hijo también conecte con el formador y quiera dar un paso al frente.

Una de las claves de LANZADERA es la fuerza del grupo, sentirse acompañado en el proceso, ver que hay más compañeros en la misma situación y con algo en común: querer mejorar en los estudios para tener un futuro lleno de oportunidades.

Más cosas…

Quiero que tu hijo mejore sus notas y que aprenda a estudiar mejor y te lo aseguro con la siguiente garantía:

Tu hijo va a estar conmigo hasta que mejore sus notas

Si después de hacer cambios en su método de estudio no mejora las notas la próxima evaluación, haré una sesión individual con él para ver qué ha integrado y qué no, y en qué puntos debería actuar…

hasta que lo consiga.

De todas formas, como estaremos en contacto en todo momento, ya iremos viendo cómo evoluciona y tomaremos acción entre tu hijo, tú y yo para conseguir el objetivo.

Sin agobios… sin prisa, pero sin pausa.

El único requisito que pido es que él o ella tenga ganas, que se implique y que quiera mejorar sus notas. Si no está dispuesto a cambiar su forma de hacer las cosas le va a costar mucho más.

Hay más: si antes de 14 días no ves mejoras en él y crees que el curso no le va a ayudar nada, me lo dices y te devuelvo el dinero.

Sin preguntas.

Pero ojo, ¡hay “letra pequeña” para aplicar esta doble garantía!:

Habla con él o ella para ver si está dispuesto a cambiar su forma de hacer las cosas y a entrenar una hora al día.

Con “entrenar” quiero decir que aplique lo aprendido en el curso cuando estudie sus asignaturas, porque se aprende haciendo, y más si me va preguntando sus dudas sobre la marcha.

Si no está dispuesto a eso, también va a mejorar, pero lo hará más despacio.

En ese caso, es mejor que no le apuntes para que no le quite la plaza a otro estudiante que sí esté dispuesto a transformar su forma de estudiar, su forma de organizarse y su mentalidad.

Fin de la “letra pequeña“.

IMPORTANTE: Si me quieres comentar tu caso antes de apuntarlo, haz clic en el siguiente botón para escribirme un WhatsApp y buscamos un hueco para hablar: 

Ah, otra cosa, como es lógico incluyo gratis las próximas actualizaciones del curso. Es decir, que si más adelante incluyo un módulo sobre A para conseguir B, lo tendrás incluido en el campus virtual donde subo las grabaciones del curso.

Ya te lo había dicho más arriba, pero tooodas las clases se graban por si tu hijo no puede asistir a alguna clase o incluso si prefiere organizarse por su cuenta y ver todo el curso en diferido y preguntarme sus dudas por whatsapp. En otras ediciones algunos lo hicieron así y les fue perfecto.

El objetivo de todo esto es que mejore sus notas +3 puntos.

Sin atracones el día de antes del examen. Sin sufrir por los estudios. Sin broncas en casa.

Recorriendo juntos un camino de mejora constante.

Nada más por hoy, ¡hasta pronto! 🙂

Miguel.

PD1: ¿cómo es el proceso de compra?

Cuando confirmas el pago te llegan tres correos:

1️⃣ Un correo con la factura del curso. 

2️⃣ Un correo en el que podrás elegir entre LANZADERA MERCURIO (1º-2º ESO) o LANZADERA JÚPITER (3º-4º ESO y Bachillerato).

(En contenidos no hay casi diferencias más allá de pequeños reajustes lógicos por las diferencias de edad, pero la forma de abordarlos en cada uno es diferente: cambian los ejemplos y la metodología).

3️⃣ Y otro correo con información para acceder al campus online, te daré mi nº de móvil para dudas y te compartiré el calendario de clases en PDF para que sepas qué días son las clases.

Además recibirás el enlace de Zoom para que tu hijo se conecte a los directos.

Si tienes cualquier duda relacionada con el curso o con el proceso de compra, pregúntame por WhatsApp:

PD2: Espera, quiero contarte algo más.

LANZADERA DE NOTAS incluye 3 bonus para ponérselo muuucho más fácil a tu hijo:

BONUS 1

“Desafío VENCE AL DRAGÓN” 🐲

Durante el curso, el DRAGÓN va a representar un obstáculo, una dificultad, una barrera, un miedo o incluso un conflicto, relacionado con los estudios.

Para algunos el dragón será el móvil, que le absorbe toooodo el tiempo como si fuera un agujero negro.

Para otros será la asignatura de mates, el profesor de historia, la procrastinación, la pereza, los nervios en los exámenes o vete a saber.

En mi caso, el DRAGÓN eran las asignaturas de letras porque no sabía estudiar como sé ahora. Y sufría en lengua, en historia, en filo… pfff qué horror de pensarlo.

🎮 ¿Y si en vez de verlo así lo vemos como un juego en el que hay que superar una pantalla para desbloquear el siguiente nivel?

Vamos a hacerlo divertido. Vamos a avanzar como si fuera un juego… porque sí, porque siempre puedes elegir cómo quieres avanzar. Y pudiendo hacerlo divertido siempre será mejor.

Bien.

¿En qué consiste el desafío VENCE AL DRAGÓN? En retos semanales con los que se consiguen puntos.

🚀 Habrá retos para incorporar hábitos, para ser más ordenado, para reducir el uso de móvil, para incorporar nuevas habilidades…

(En cuanto al móvil, solo te digo que habrá un reto para reducir su uso… eso sí, después de llevarse el susto de cuánto tiempo gasta con el móvil, algo de lo que no somos conscientes hasta que vemos la cifra, y el susto puede ser grande).

▶️ Cada dos semanas se desbloquea un nuevo reto y se trabaja a diario. Se tarda unos pocos minutos y ayudan a que el proceso sea más divertido y haya un pique sano por conseguir puntos para una clasificación por equipos.

Y habrá un premio (bueno, realmente son dos, pero no diré qué es hasta el final así que no me preguntes jeje).

Los retos y los premios del desafío VENCE AL DRAGÓN están valorados en 100€, pero ahora incluidos gratis.

BONUS 2

“Cómo estudiar en mates”

Mates y otras asignaturas de ejercicios/problemas tienen unas particularidades que merecen ser vistas en detalle.

En este vídeo especial de 60′ tu hijo verá el paso a paso del método de estudio en estas asignaturas:

✔️ ¿Qué hay que hacer en clase cuándo el profe de mates explica tan rápido que no te da tiempo a coger apuntes?

✔️ En mates, física y química no se pueden aplicar las fases 1 y 2 de la misma forma que explico en los módulos, pero hay una alternativa y la veremos aquí.

✔️ En estas asignaturas la clave es practicar. Claro, pero de forma inteligente.

Es mejor practicar con cabeza: ¿qué SÍ hay que hacer y qué no? Verá que hay dos tipos de ejercicios: unos solo sirven para entrenar y otros son para dominar el tema.

Para no cometer el error de intentar hacer ejercicios, quedarse en blanco y frustrarse por eso.

✔️ Hay un tipo de ejercicios que se van a convertir en “ejercicios favoritos”, igual que una serie o una peli que te encanta. Tu hijo aprenderá a detectarlos y seleccionarlos.

✔️ El uso de los dos bolígrafos, uno rojo y otro naranja, que ayudarán a tu hijo a repasar los contenidos de un examen de forma rápida y eficaz.

Perfecto.

BONUS 3

“Fulmina la procrastinación”⚡

Voy a ser rápido explicando de qué va este bonus porque aquí hablaremos de cosas tan “poco importantes” como la procrastinación y la motivación.

Ni más, ni menos.

✔️ Ya te hablé sobre la procrastinación en el taller MEJORA TUS NOTAS ESTE CURSO, pero aquí vamos un paso más allá y le daré una extensa batería de formas de fulminarla (12 como mínimo).

✔️ Veremos cosas sobre el diálogo interior, esa radio interna que todos tenemos y que muchas veces lo único que hace es restarnos energía.Y aprenderemos a cambiar de “emisora”.

Algo que aprendí en PNL (programación neurolingüística) es a poner mi diálogo interior al servicio de mis objetivos, precisamente esos que definimos en el módulo 1… no sé si te vas dando cuenta que está todo conectado).

Un BONUS en formato de taller muy práctico y al grano. Para salir de esta clase con más autoconocimiento y más consciencia para que su mente no le ponga trabas en su camino.

El taller FULMINA LA PROCRASTINACIÓN será el domingo 20 de octubre por la tarde.

EL MEGABONUS

“Hackea los Exámenes”

⚠️ “En el sistema educativo se evalúa mediante exámenes, pero no se enseñan estrategias para afrontarlos.

Si tu hijo cree que hacer un examen es dar la vuelta a los enunciados y ponerse a escribir cuanto antes para no perder tiempo…

Le pasa lo que nos ha pasado a todos:

¡Nadie le ha explicado cómo hay que hacer un examen!

Y los sufre 🙁

Como todos los hemos sufrido…

(Todos tenemos malos recuerdos de algunos exámenes).

Dos clases de 90 minutos cada una con la que tu hijo…

✏️ Conocerá cómo corrigen los profesores (entender esto es fundamental, porque un examen es como una partida de ajedrez de dos jugadas, tu hijo hace la primera jugada cuando realiza el examen y el profe hace la segunda y última jugada cuando lo corrige… si él sabe cuál va a ser la jugada del profe y puede adelantarse a su movimiento… pues eso, no hace falta añadir más 😏).

✏️ Tendrá una técnica por colores para establecer en qué orden le conviene ir respondiendo a las preguntas para evitar lo típico de llegar a los minutos finales y que te falte tiempo: “profee dame 10 minutos más porfaaaa”.

✏️ Sabrá qué hacer en los últimos minutos del examen para conseguir puntos extra. Y no, no es repasar las respuestas (eso pocas veces da frutos). Puntos que de otra manera perdería pero que se consiguen cuando las cosas se hacen con cabeza y con sentido.

✏️ Aprenderá a redactar sus respuestas de forma ordenada, para que el profesor las pueda leer de forma lógica, que no haya un batiburrillo. No. Lo haremos a través de la técnica del titular impactante y otras sencillas estrategias.

✏️ Será capaz de activar el “MODO EXAMEN”, una variante del “MODO FUEGO” que vemos en el módulo 5 y que le ayudará a realizar sus exámenes con máxima concentración (y calma).

El MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES son dos días: sábado 9 y domingo 10 de noviembre a las 10:30h para los que estén en LANZADERA MERCURIO (1º y 2º ESO) y a las 12:00h para los que estén en LANZADERA JÚPITER (3º-4º ESO y Bachillerato).

Vamos con un resumen de todo lo que incluye…

LANZADERA DE NOTAS

Sube +3 puntos las notas en la próxima evaluación 🏅

🔘 MÓDULO 0 de introducción, presentación y primeras acciones.

🔘 14 MÓDULOS de teoría-práctica (técnicas de estudio, organización, planificación, mentalidad, definición de objetivos, método de estudio, hábitos, mapas mentales, lectura y subrayado, memoria…).

🔘 Acompañamiento y resolución de dudas.

🔘 Bonus 1: “DESAFÍO VENCE AL DRAGÓN”.

🔘 Bonus 2: “CÓMO ESTUDIAR MATES”.

🔘 Bonus 3: “FULMINA LA PROCRASTINACIÓN”.

🔘 EL MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES.

🔘 Sesión extra de dudas.

🔘 MÓDULO ESPECIAL DE CIERRE: “Cerramos el círculo”.

Tu hijo subirá +3 puntos las notas sin sufrimiento ni reventarse a estudiar.

No más atracones el día de antes del examen. No más sufrir por los estudios. No más discusiones en casa.

Si él/ella quiere mejorar, le acompañaré y estaré a su lado hasta que lo consiga 🏅

Lo que opinan de LANZADERA

Te reconozco que esto de poner los testimonios de lo que opinan las personas que ya han pasado por la formación no va mucho conmigo…

Es algo que se hace para vender y que verás en un montón de sitios en los que se venden productos, formaciones, cursos, o lo que sea.

Por un lado está bien porque puedes ver lo que opina la gente. Pero que veas una opinión de alguien que consiguió resultados increíbles no significa que tu hijo vaya a conseguir lo mismo.

Además, no suelen reflejar la calidad del curso porque lo que suelen hacer es presentar solo las mejores (algo lógico, nadie tira piedras sobre su propio tejado jajaja).

El caso es que como no va conmigo eso de poner testimonios no los voy pidiendo. Lo que sí hago es recoger opiniones tanto de madres/padres como de alumnos para ir mejorando LANZADERA DE NOTAS en cada edición.

De hecho, si entras en LANZADERA también te pediré opinión en una breve encuesta al finalizar 🙂

PUNTUACIÓN DE LANZADERA EDICIONES ANTERIORES: 92/100

⭐ Esto es lo que más les ha gustado de LANZADERA a los padres:

⭐ Y esto es lo que más les ha gustado a los alumnos:

⚠️ Ten la máxima información antes de comprar una plaza:

Te animo a que compares LANZADERA con otras formaciones. También puedes buscar opiniones sobre mí en Amazon o buscarme en entrevistas para El Español, ABC, Mediaset, El Faro de Vigo, la revista Hola…

Eso sí, piénsatelo como mucho hasta el 6 de octubre porque ese día comienza LANZADERA DE NOTAS.

Preguntas que quizá te estés haciendo

No te preocupes, grabaré todos los módulos y todos los bonus.

 

Todo.

 

⚠️ Y al día siguiente de cada clase estará disponible la grabación en un campus online al que tu hijo tendrá acceso con su usuario y contraseña.

 

Tu hijo tendrá acceso hasta el 31 de diciembre de 2025 a todas las grabaciones y como es lógico, si hiciera alguna actualización en el curso, la tendrá incluida sin coste.

 

Es decir, que si más adelante incluyo un módulo sobre A para conseguir B, lo tendrá incluido en el campus online.

 

TODAS las clases las doy yo, no tendrás sorpresas en cuanto a que recibas las clases con “gente de mi equipo” o cosas así.

 

Si has conectado conmigo perfecto, porque seré yo la cara visible: tanto en los módulos, los bonus y en alguna que otra sorpresa que habrá más adelante.

 

Esto es así porque me gusta lo que hago.

 

Eso sí, para mejorar el soporte de dudas, contarás con el apoyo de un miembro del equipo de DISPARA TUS NOTAS para que cualquier duda (acceso al campus, conexión a los directos, funcionamiento del curso o lo que necesites) la tengas resuelta enseguida.

 

Somos soluciones diferentes ✔️

 

(Lee bien toda la página y lo que incluye LAZADERA DE NOTAS).

 

◼️ Una academia te va a preparar en una asignatura o en varias, y se convierte en repetir lo mismo que en el colegio/instituto pero algo más personalizado.

 

Y como sigue sin aprender cómo estudiar de forma efectiva, el problema persiste pese al parche.

 

◼️ Hay otros cursos de técnicas de estudio, sí, pero seguramente no tengan un bloque dedicado a la optimización del tiempo y la productividad, ni tampoco un bloque tan importante como el dedicado a la mentalidad, a los pensamientos y a cómo desatar todo el potencial de la mente (me he formado en Programación Neurolingüística y yo mismo he mejorado gracias a mejorar mi mentalidad).

 

Ya lo decía Norman Vincent Peale (autor de “El poder del pensamiento positivo”):

 

“Cambia tus pensamientos y cambiarás tu mundo”

 

◼️ Un profesor particular es todavía más personalizado, pero el inconveniente es que el alumno se convierte en “dependiente”. Cuando empiezan con profes particulares los necesitan hasta el final del instituto.

 

Y eso no solo es mucho dinero, sino que se consigue el efecto contrario y el chaval se acomoda. Cuando no entiende algo en clase deja de esforzarse, se relaja y dice:

 

“Ya se lo pregunto esta tarde a mi profe particular 😅”.

 

Además, cuando salen a la vida adulta, salen con poca confianza en sí mismos porque han necesitado ayuda durante todo el instituto.

 

Por no hablar de que suelen ser estudiantes de carrera que muchas veces no tienen los conocimientos asentados del todo o que su compromiso no es 100%.

 

Y esto te lo digo por experiencia: yo también di clases particulares cuando estaba en la universidad y aunque le ponía ganas, no tenía la experiencia ni la formación de ahora.

 

Eso sí, te animo a que busques otras opciones antes de apuntar a tu hijo a LANZADERA. Valora lo que ofrecen unas y otras y decide la mejor opción.

 

Es normal que tengas dudas, seguro que no está acostumbrado y seguro que prefiere hacer otra cosa antes que dedicar estas semanas de forma intensiva a él mismo, a su método de estudio, a su crecimiento; y seguir hasta final de curso para consolidar y perfeccionar el método.

 

⚠️ A veces escucho madres o padres que me dicen “es que mi hijo al final de la tarde ya no rinde”. Pues bien, déjame decirte que eso es una forma fantástica de crear en él una limitación muy grande.

 

Si tú no crees que tu hijo es capaz de algo no esperes que él dé un paso al frente.

 

Todos los padres quieren lo mejor para sus hijos, pero la sobreprotección para evitarles sufrimiento no es buena a medio/largo plazo.

 

Por eso este curso tiene este formato y durante un total de 8 semanas habrá 2 clases a la semana.

 

Porque el hecho de organizarse y coordinar sus otras ocupaciones para asistir le hará romper con muchas creencias internas sobre lo que puede y lo que no puede hacer.

 

Y solo por ese clic interno habrá merecido la pena el curso. Porque va a ser exigente para él.

 

También te digo que no va a ser un tostón infumable. Al revés. Será dinámico, activo y participativo (igual que el método de estudio que va a integrar).

 

En cualquier caso, siempre está la opción de ver parte en directo y parte en diferido.

 

Aunque en directo mola más y nos lo vamos a pasar bien 🙂

 

Según escribo esto no sabes las ganas que me están dando de que llegue ya el 6 de octubre y ¡tengamos la primera clase! 🏅

 

Sí y no.

 

Yo no voy a mandar tareas como tal, pero sí le voy a pedir que practique lo que vemos… directamente en sus asignaturas.

 

⚠️ Para mí no tiene sentido cargarle con más tareas, pero sí es fundamental que ponga en práctica los contenidos.

 

Porque si lo practica va a transformar su forma de estudiar.

 

Empezando porque al ponerlo en práctica será cuando le salgan dudas, y entonces me preguntará y yo se las resolveré.

 

(Lo que si haré es pedir que me envíen algunos materiales para supervisar que se está haciendo bien).

 

Y en segundo lugar, porque “el conocimiento es un rumor hasta que se integra en el músculo”, es decir, que la acción es fundamental.

 

LANZADERA DE NOTAS no está específicamente creado para estudiantes con trastorno por déficit de atención ni para estudiantes con una dificultad específica de aprendizaje como es la dislexia.

 

Sin embargo, las técnicas y herramientas que vamos a ver les ayudan 🚀

 

Porque les viene muy bien lo que vemos en el módulo del subrayado, el módulo de mapas mentales, el uso de imágenes para aumentar la retención y lo que vemos sobre la lectura y el uso de un guiador…

 

También es una ventaja para ellos poder volver a ver las clases grabadas en el campus y pausar si lo necesitan para hacerlo a su ritmo.

 

En definitiva, que sin ser un método creado específicamente para ellos, les ayuda claramente.

 

Aún así, como hay distintos grados, si quieres lo hablamos, me cuentas tu caso y vemos si sí o si no.

 

Si antes de 14 días no ves alguna mejora en tu hijo puedes pedir la devolución.

 

Pero no quiero que compres pensando “si no funciona pido la devolución”…

 

Para mí es un jaleo hacer una devolución (aunque no pondré problemas), para ti es un rollo estar pendiente de si se te pasa el plazo, y para tu hijo es muy frustrante empezar un curso para mejorar la forma de estudiar y luego abandonar.

 

Y es que como es lógico, si tu hijo no se conecta a los directos (o no ve las grabaciones) o no practica nada de lo que veamos… no va a mejorar.

 

⚠️ Por eso, háblalo con él o ella antes de apuntarlo a ver qué opina.

 

Y si tiene ganas, adelante 🙂

 

Pero si no, mejor que deje su plaza a otro estudiante que sí la vaya a aprovechar.

 

Así es.

 

Tu hijo estará conmigo hasta que mejore las notas +3 puntos (si suspende, pasará a aprobar; si simplemente aprueba, pasará a sacar buenas notas) 🚀

 

Aunque cada estudiante tiene sus propios ritmos, si tiene ganas lo va a conseguir aunque tarde un poco más.

 

Pero como te decía antes, si no va a aplicar nada de lo que veamos, no le va a servir.

 

◾ Por eso, si compras una plaza para tu hijo es para que mejore las notas +3 puntos… sí o sí.

 

Y si no mejora las notas en la próxima evaluación haré con él una auditoría de su método de estudio para que tenga claros los puntos en los que debe actuar.

 

Así hasta que lo consiga.

 

En esto consiste lo de que “estará conmigo hasta que mejore las notas +3 puntos”.

 

Hasta el 31 de diciembre de 2025 ✔️

 

El acceso a las grabaciones no es de por vida porque no quiero que nadie entre a LANZADERA pensando en “ya lo haré”. Se puede hacer en directo entre septiembre y noviembre o verlo grabado hasta el 31 de diciembre de 2025.

 

❌ Si en un año tu hijo no va a tener tiempo para ver los 14 módulos y los extras (en caso de que decidáis que lo vea grabado), con todo un verano de por medio, entonces es mejor que no le apuntes porque si el nivel de compromiso es bajo habrá poca mejora de resultados.

 

Por supuesto, si más adelante incluyo alguna actualización en el curso la tendrás incluida sin coste.

 

Es decir, que si más adelante incluyo un módulo sobre A para conseguir B, lo tendrás incluido en el campus online.

 

De la siguiente manera:

 

▶️ Haces ahora el pago de la primera cuota, y las demás se pasarán automaticamente cada 30 días después de la primera.

 

Ejemplo: si haces el pago de la primera cuota el 25 de septiembre, la segunda será el 25 de octubre, la tercera el 25 de noviembre, etc.

 

No tendrás que preocuparte de nada más 🙂

 

Si quieres puedes apuntarte las fechas para tener en cuenta los pagos futuros.

 

Soy hijo único y mis padres me dicen que me cunde como si tuvieran 8 (exageran claramente, soy un amor jajaja).

 

Lo que sí es cierto es que con 2 o más hijos los gastos se multiplican.

 

Por eso quiero ayudar a estas familias con un descuento.

 

Para que sea accesible matricular a tus dos hijos y que cada uno tenga su propio acceso a las clases y al campus.

 

⚠️ Que los dos me puedan preguntar dudas y que los dos reciban su premio cuando hayan vencido a su dragón.

 

Es decir, que los dos puedan vivir la experiencia de LANZADERA y que entre ellos se retroalimenten y hablen el “mismo idioma”.

 

Así que si este es tu caso escríbeme y te paso un enlace para que puedas matricular a tus hijos con descuento.

 

1. Haciendo  clic en el botón de “Compra tu plaza en LANZADERA” avanzarás a la pasarela de pago.

 

2. Ahí rellenas tus datos de contacto, tus datos de facturación, eliges pago único o fraccionado y confirmas el pago con tarjeta (para otras formas de pago ponte en contacto conmigo en el 644 22 80 80).

 

3. A continuación te llega un correo con la factura, otro correo para que elijas tu plaza en LANZADERA MERCURIO (1º-2º ESO) o LANZADERA JÚPITER (3º-4º ESO y Bachillerato).

 

(En contenidos no hay casi diferencias más allá de pequeños reajustes lógicos por las diferencias de edad, pero la forma de abordarlos en cada uno es diferente: cambian los ejemplos y la metodología).

 

Y por último, te llegará un tercer correo en el que te diré cómo acceder al campus online, te daré mi nº de móvil para dudas y te compartiré el calendario de clases en PDF para que sepas qué días son las clases.

 

⚠️ Si pasados unos minutos no te llega ningún correo mira en la carpeta de spam porque es posible que estén ahí.

 

Si ahí no están lo más probable es que el pago no se haya procesado correctamente. En ese caso escríbeme a miguelcobos@disparatusnotas.com y te digo qué ha pasado.

 

También puedes escribirme al 644 22 80 80 con cualquier duda 🙂

 

SEMANA 1

Módulo 0: “El comienzo” (domingo 6-oct)

Módulo 1: “Mentalidad extraordinaria” (lunes 7-oct)

Módulo 2: “Elige tu futuro” (miércoles 9-oct)

 

SEMANA 2

Módulo 3: “Invierte una hora para ahorrar tres” (lunes 14-oct)

Módulo 4: “Organización / planificación” (miércoles 16-oct)

Bonus: “Fulmina la procrastinación” (domingo 20-oct)

 

SEMANA 3

Módulo 5: “Comprensión y velocidad de lectura” (lunes 21-oct)

Módulo 6: “Subrayado y palabras ardilla” (miércoles 23-oct)

 

SEMANA 4

Módulo 7: “Entrenamiento de comprensión y subrayado” (lunes 28-oct)

Módulo 8: “Memoria de record” (miércoles 30-oct)

 

SEMANA 5

Módulo 9: “Mapas mentales I” (lunes 4-nov)

Módulo 10: “Mapas mentales II” (miércoles 6-nov)

Megabonus: “Hackea los Exámenes I” (sábado 9-nov)

Megabonus: “Hackea los Exámenes II” (domingo 10-nov)

 

SEMANA 6

Módulo 11: “Concentración y productividad” (lunes 11-nov)

Módulo 12: “El paso a paso definitivo” (miércoles 13-nov)

 

SEMANA 7

Módulo 13: “Extra de memoria” (lunes 18-nov)

Módulo 14: “Dispara tu velocidad de estudio” (miércoles 20-nov)

 

SEMANA 8

Extra: “Resuelve tus dudas” (lunes 25-nov)

Módulo extra: “Cerramos el círculo” (miércoles 27-nov)

 

⚠️ HORARIOS LANZADERA MERCURIO (1º-2º de la ESO): todos los módulos, extras y bonus de serán de 17:30 a 18:55h (excepto el MEGABONUS  “Hackea los Exámenes”, que será el sábado 9 y domingo 10 de noviembre a las 10:00h).

 

⚠️ HORARIOS LANZADERA JÚPITER (3º-4º ESO y Bachillerato): todos los módulos, extras y bonus de  serán de 19:05 a 20:30h (excepto el MEGABONUS  “Hackea los Exámenes”, que será el sábado 9 y domingo 10 de noviembre a las 12:00h).

 

◾ TUTORÍAS

Tu hijo podrá preguntarme en todo momento lo que necesite (y yo también iré siguiendo cómo avanza) y si es necesario buscamos un hueco para resolver esas dudas que requieren de más tiempo, de más explicación (hay otras que por WhatsApp quedan perfectamente resueltas).

 

Si lo tienes claro y solo quieres saber cuándo abriré plazas, hay que esperar a que se acerque un poco más la fecha de inicio del curso 🙂

Y si tienes alguna duda puedes preguntarme aquí:

🏅 Van a ser unas semanas potentes.

Último resumen de todo lo que incluye…

LANZADERA DE NOTAS

Sube +3 puntos las notas en la próxima evaluación 🏅

🔘 MÓDULO 0 de introducción, presentación y primeras acciones.

🔘 14 MÓDULOS de teoría-práctica (técnicas de estudio, organización, planificación, mentalidad, definición de objetivos, método de estudio, hábitos, mapas mentales, lectura y subrayado, memoria…).

🔘 Acompañamiento y resolución de dudas.

🔘 Bonus 1: “DESAFÍO VENCE AL DRAGÓN”.

🔘 Bonus 2: “CÓMO ESTUDIAR MATES”.

🔘 Bonus 3: “FULMINA LA PROCRASTINACIÓN”.

🔘 EL MEGABONUS HACKEA LOS EXÁMENES.

🔘 Sesión extra de dudas.

🔘 MÓDULO ESPECIAL DE CIERRE: “Cerramos el círculo”.

Tu hijo subirá +3 puntos las notas sin sufrimiento ni reventarse a estudiar.

No más atracones el día de antes del examen. No más sufrir por los estudios. No más discusiones en casa.

Si él/ella quiere mejorar, le acompañaré y estaré a su lado hasta que lo consiga 🏅